疫情不挡耕耘路 线上教学促成长———语文组线上教学经验分享

迪迦°

<p class="ql-block">  “莫道春来早,学习正当时。”为进一步推进教师专业化发展,发现和解决线上教学问题,全面提升教师的教学素质和水平,固化线上教学成果,柳堡镇南家小学召开了语文组线上教学经验交流会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">经过两周的线上学习,不管是老师还是学生都在实践中适应了新的学习方式,有了些许收获。各教师根据自己的线上教学实际,分享了个人的先进经验和典型做法。</span></p> <p class="ql-block">互联网+教育模式,是一种全新的授课方式,也可以说是一种开放式教学模式。在课堂上的互动与传统的方式完全不同,由此备课要比以往更精准、更浓缩,还要能够抓住每一课的知识重点,突破难点。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">线上教学的备课尤其要关注课堂的学习量,力求少而精,指向教学内容的核心知识。为此,我们会研读教材、教师教学用书,明确教学目标及重难点,再根据教材的特点,思考如何呈现各教学环节。</p> <p class="ql-block">俗语说:“1年之计在于春,1日之计在于晨。早上起来精神饱满,大脑苏醒,我们应当去晨读,并且养成1种习惯,时时读,每天读,这样的好习惯将会让我们毕生受益。因此我们鼓励孩子们早起晨读,坚持每天读半个小时,并在班级群打卡,令我们的居家学习不但有花香还充满书香。</p> <p class="ql-block">丰富的教学方式新的教学情势,我们每一个人都是新手,群策群力是我们适应并进步的好方法。小组线上教研不仅研究授课内容、重难点,更要研究什么样的教学方式更能激起学生的学习兴趣和愿望,什么样的教学方式能够提高课堂的教学效力。</p> <p class="ql-block">“好孩子是夸出来的”,在线上教学表扬鼓励尤为重要,表扬能激发孩子的热情,表扬能提高孩子的积极性。在讲课发言时适时地表扬,在微信交流中热情地鼓励,在作业批改里恳切的评价。开展线上学习,我们营造爱的课堂。</p> <p class="ql-block">用钉钉视频、腾讯直播等软件进行视频连线,对所学知识进行当堂发问并评价,还可以对自制力差的同学进行监督;培养小助手,帮助老师及时有效地组织课堂学习,反馈学习情况,辅导和监督学困生进行有效学习;课堂练习全批全改,发现问题及时交换解决;通过线上颁奖仪式对表现好的同学给予嘉奖和肯定,鼓励其再接再砺,争取更大的进步。</p> <p class="ql-block">五育并举,全面发展展开丰富多彩的活动,学习防疫知识,居家体育锻炼,美术作品,德育与传统文化相结合的活动,综合实践活动课,家庭劳动等,增进孩子们身心健康成长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教学路上,南家小学全部师生将以满腔热情,迎难而上,砥砺前行!乌云不遮月,疫情不挡春,我们一路前行,去吹响那胜利的号角!</p>

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