静心堂吟咏集（下编）

马晓军

天津市培杰中学 七年七班 马亦凡

题马亦凡同学《静心堂吟咏集》（下编）

缪志明

诗词学步贵持恒，

师嘱严遵守教绳。

倘再多吟将更好，

水平即共创章增。

1. 雨水节气之吟

（不换韵之五古）

冰封已欲破，尚有寒风飘。

年味似昨日，遍地萌绿潮。

百花待开放，候鸟蓝天遨。

雨落田园里，莹珠挂树苗。

（平声第八类）

2. 第一次写福字

（不换韵之五古）

新春佳节夜，满目景光鲜。

红纸映黑字，书房祥光旋。

欢乐漾窗外，独对寂静毡。

走笔龙蛇样，绽放似开颜。

青龙绕山谷，朱雀飞河湾。

书罢情未了，一腔热血翻。

亲贴门两侧，以此迎虎年。

（平声第七类）

3. 培园古杨之咏

（不换韵之五古）

一入培园中，抬头望老树。

根茎入土深，支干朝天露。

历世已百年，宏伟却如故。

烈火熊燃烧，繁枝依密布。

鹊巢挂桠间，候鸟向北赴。

声音清脆鸣，周飞似立戍。

萌芽便冒头，一片生机驻。

微风悄然吹，满地春雨处。

（去声第七类）

4. 咏冿沽春令第一花

（不换韵之五古）

初春寒气存，气暖北归鸟。

海浪扑沙滩，黑天映月皎。

含苞已盛开，金黄又窈窕。

瓣瓣颜色鲜，寂静绽放悄。

摇曳伴随风，身姿美而姣。

期盼落雨来，朵朵更妍好。

（上声第八类）

5. 花朝日咏培园双桃

（不换韵之七古）

独坐家中眺小窗，

不由自主忆培堂。

堂内桃树两株也，

芬芳活泼立操场。

群苞已开花香散，

吸引蝴蝶绕枝翔。

白中带粉飘艳气，

粗壮躯干似铜桩。

美不胜收是春景，

师生共情观赏长。

（平声第二类）

6. 春分咏春

（不换韵之七古）

寒冬已归春已中，

百花齐放意味浓。

日出子午直照射，

点点小雪挂绿松。

等昼同夜轮流至，

露雨悄下草木冲。

空气清新微凉爽，

蓝天白云似宫穹。

期盼瘟疫紧快灭，

书乡学子赏花丛。

（平声第一类）

7. 天宫课观感

（不换韵之七古）

浩瀚宇宙星象观，

科学知识无穷鲜。

九霄云外共探索，

八荒之中奥秘全。

航天飞船破大气，

神州空间研究欢。

新奇装备兴趣广，

仔细教导齐惊叹。

（平声第七类）

8. 第27个全国中小学生安全教育日感言

（不换韵之七古）

安全第一属学堂，

防范意识共增强。

行车规矩必牢记，

走过马路观四方。

抑制好奇禁火种，

捂住口鼻靠廊墙。

不吃小贩三无品，

三餐皆须重健康。

（平声第二类）

9. 第三十五届“中国水周”感言

（不换韵之五古）

又到水周日，河流渐生澜。

保家护生态，节俭仍须先。

地球虽广大，山间已寡泉。

民众责任重，造福保江川。

（平声第七类）

10. 家中多肉之吟

（不换韵之七古）

春天小屋斜照阳，

生机勃勃绿满房。

点点多肉呈新气，

鲜嫩新鲜卧香芳。

即令缺水仍坚挺，

旺盛发芽枝苍苍。

似有灵性知勤奋，

伴我学习同长强。

（平声第二类）

11. 上巳节之咏

（有规律换韵之七古）

三月上巳已临门，

悄无声息入津村。

河水解冻又回暖，

微风吹拂儿童奔。

阳光斜照春水永，

学子散步随清影。

青天白云空气新，

百花齐放满城景。

萱草歌声荡满乡，

男女老少出厅堂。

中华血脉须流续，

良佳习俗应发扬。

忆起当初在学校，

老师有爱同侪笑。

心祈早日回培园，

再创辉煌共光耀。

（平声第六类）

（上声第十一类）

（平声第二类）

（去声第八类）

12. 校园海棠之咏

（有规律换韵之七古）

已然暮春行人寰，

气温回暖早无寒。

三月清明节才到，

百卉竞开蕊清鲜。

又是一年海棠盛，

含苞开放株株共。

粉中带白满目新，

生命满目呈祥庆。

花开似锦照满乡，

好似仙葩遍地塘。

游子思乡又肠断，

离愁别绪思家堂。

回忆培园生浩叹，

如今危急发疫难。

希望早日驱毒菌，

回到培园绕花看。

（平声第七类）

（去声第十一类）

（平声第二类）

（去声第七类）

13. 谷雨之咏

（自由换韵之七古）

不知不觉春将终，

生机勃勃花气浓。

阵阵微风吹满处，

飘向天空已朦胧。

谷雨一过遍绿草，

群枝摇荡斗夭矫。

百鸟争啭动听声，

人闻无不叹佳好。

清晨东方灿朝阳，

浓浓彤光铺满庄。

此日釆茶大有妙，

清火驱邪功效强。

陕西白水办庙会，

民祭仓颉正立堂。

淡甜可口似丝嫩，

唯于此时椿芽香。

神州五湖遍欢笑，

中原大地喜气张。

（上平第一类）

（上声第八类）

（上平第二类）

14. 复归校园感吟

（半规律半自由换韵之七古）

春季临到已过冬，
突如其来疫魔冲。
居家网课隔屏授，
声声朗读震若聋。
窗外红日已首昂，
赤赤似火充满光。
怀念同学笑容现，
携手运动在培堂。
勤劳努力须钻研，
发奋图强意志坚。
学好知识国效力，
守护祖国大河川。
曾经不知上课因，
如今才懂师生辛。
庆祝瘟疬已退去，
春风又重荡天津。
（平声第一类）
（平声第二类）
（平声第七类）
（平声第六类）

15. 班中八贤歌

（句句入韵之柏梁体）

纬祺书法颇熟娴，

笔走龙蛇字似山。

镕齐电脑年级前，

课上机智常发言，

性格乐趣使人欢。

宇轩成绩列全班，

勤学苦练英语钻。

子越体育必为巅，

拉练长跑必为先，

不惧酷暑境艰难。

子帆作文句翩翩，

乐于助人好人缘。

兰君排球责任肩，

团队同学心亦联，

班级闻名战校园。

予豪唱歌用心弦，

每每开喉人头攒。

众人听闻皆惊叹，

歌声过后余音残。

铭宇阳光心胸宽，

知书达礼尤逊谦。

乐观积极青少年，

帮助同学似士贤。

（平声第七类）

16. 五一劳动节感吟

（七绝）

声声口号震城乡，

五月劳情得畅扬

百业齐欢复同笑，

敬祈祖国永安康。

（下平声七阳）

17. 赫连生日书贺

（七绝）

今天好友沐清光，

宛似明珠列正央。

画与琴棋皆熟擅，

心胸广阔品行良。

（下平声七阳）

18. 端午节之咏

（七绝）

三春已过雨雷常，

炎夏初逢正照阳。

共竞龙舟同快乐，

家家艾草散清香。

（下平声七阳）

19. 致敬吾母

（句句入韵之柏梁体）

儿时天天随身伴，

已记心中永不涣。

温柔慈善似星璨，

百金之中一点钻。

虽到中年身仍健，

勤劳奋进成习惯。

青春时期似花瓣，

学习废寝伏书案，

经常苦读到夜半。

热爱工作肯奉献，

简洁朴素清爽扮，

乐于助人共患难。

一手厨艺烹调擅，

香气飘飘邻皆赞。

空闲时期喜游转，

攀山涉水入瀑涧，

亦爱漫步踱海岸。

母子之情恒无变，

谨愿再得长相伴，

幸福安康享无断。

（去声第七类）

20. 致敬吾父

（句句入韵之柏梁体）

打从记忆常相伴，

温柔严肃眉眼焕。

少年时期不空幻，

挑灯晚读到夜半，

虽苦无言伏桌案。

青年时期频得冠，

众人之中似星钻，

礼貌待人尽皆赞。

大学读书坚信念，

偶遇挫折并无散，

志之所向必然炫。

精力充沛喜锻炼，

明亮操场常洒汗。

教书育人乐奉献，

又似园丁莳花艳。

五湖四海朋友遍，

同舟共济齐难患。

祝愿吾父永身健，

心祈客厅笔磨练，

一撇一捺永不涣。

（去声第七类）

21.培园月季花之咏
（不换韵之杂言古体）
四月已到暖津乡，
月季艳丽向朝阳。
入夏常开瓣，
幽气荡走廊。
红色似火妩媚似金凤，
白色纯洁可爱立中央。
微微摇摆似为师生舞，
淡淡清香散入培杰窗。
绿树掩长径，
花团围绕簇学堂。
一片生机满园关不住，
两旁小圃哪里不散香？
静静陪伴诸学子，
携手前行破汪洋。
寒窗苦读三年为前进，
奋斗勇敢坚持创辉煌。
艳而丽，神色祥，
同努力，共起航。
（平声第二类）

22.小满咏麦

（自由换韵之杂言古体）
春去夏来斜照阳，
雨过天晴满水塘。
处处麦芽绿，
粒粒散幽香。
随地可见遍满处，
无边无际均插秧。
农民伯伯汗水洒，
仿佛明日满仓粮。
辛勤劳动颂，
诗篇夜夜诵。
稻苗列列排，
无论冬秋种。
遥想当年颗粒无收经济萧，
再看如今遍布金黄不操劳。
唐宋诗人抒性灵，
行云流水韵满庭。
意境美好细节妙，
一望无垠麦浪生。
（平声第二类）
（去声第一类）
（平声第八类）
（平声第十一类）

23.培园铭
（不换韵之杂言古体）
培园之暖，如火如阳。
学子之慧，似桃似棠。
同学亲近，老师慈祥。
百花皆竞彩，群树尽争苍
跑步齐震撼，读书共昂扬。
可以增识力、扩眼光。
勤劳奋进追赶，矫健勇敢飞翔。
携手论志向，增才建家乡。
市民云：人杰地灵。
（平声第二类） 24.端午节缅怀屈原
（骚体诗）
壬寅五月初五兮，
纪念屈原投江。
危机时期战国兮，
引导楚创辉煌。
三次被贬不懈兮，
游走异地他乡。
热血抗秦奋斗兮，
豪情壮志如光。
流言蜚语陷害兮，
愤而感叹忧亡。
救国无望悲痛兮，
独自投水而亡。
民为遗体完整兮，
粽叶香米进塘。
爱国爱民歌颂兮，
伟大精神长扬。
（平声第二类） 25.庆祝神舟14号载人飞船发射任务圆满成功
（骚体诗）
壬寅五月七日兮，
神舟利剑破穹。
遨游九霄探秘兮，
共力谋求成功。
脚踏实地奋斗兮，
初新意志仍浓。
翘首以盼发展兮，
祖国繁荣运鸿。
（平声第一类） 26.为九年级学哥学姐中考加油
（句句入韵之杂言古体）
不知不觉初夏已升阳，
学哥学姐备战中考忙。
苦读九年入寒窗，
只为今朝一登堂。
神气狂，
内心详。
奋笔扬，
向辉煌。
三年之前入培乡，
三年之后绽杰光。
坚持努力不怕行程长，
实现梦想乘风破海永飞翔。
诚祈学哥分数良，
谨祝学姐为金凰。
如天龙下江，
如神鸟前航。
（平声第二类） 27. 诗词创作课结束感言
（句句入韵兼自由换韵之杂言古体）
不知不觉课将终，
诗词格律已渐通。
回想去秋入培宫，
初闻平仄尚朦胧。
当时初事创作修改难，
再看今朝文采似水泉。
小令中调长调似攀峦，
日积月累诗星已惑铨。
写诗时期遇难层，
词之押韵总不精。
潜心研究作拼争，
终有回报荣耀赢。
诗歌伴随初一心，
平日无刻不默吟。
本课虽然结束终于今，
而后一定主动仍创寻。
（平声第一类）
（平声第七类）
（平声第十一类）
（平声第十三类）