<p class="ql-block">倒春寒总是不期而至，疫情又一次反弹，我们继续居家做主播。在学校领导的引领下我们的线上教学有条不紊地进行着。</p> 每天晨读开启了一天的学习，一大早，语文老师就在班级群内发布晨读任务，推送读书内容。每一首古诗的诵读和每一篇课文的朗读都是老师精心挑选的声情并茂图文吻合的视频范例，符合低年级孩子的特点，更好地吸引孩子模仿练读。 每节课直播开始，老师们都是先发起签到，发现没有及时上线的同学打电话督促提醒。课堂上，随时连麦检查学习情况和学习效果，表扬回答问题主动积极的同学，力求课堂高效。针对学生前一次提交的作业中出现的问题进行反复强调，大力表扬优秀作业。 每节课结束直播，老师都要第一时间查看直播统计，通过数据掌握学生学习的参与度，对于没有上线的同学及时联系询问原因确保下节课上课的参与率。据了解，个别孩子由于家长忙于工作，邻里组团学习，保证孩子居家学习有大人看管，确保孩子的安全和学习的专注力。 每天午后的练字时间，延展着在校学习模式，让居家学习更有意义。老师依托网络资源进行指导，在学生能正确书写汉字的基础上进一步指导每一笔如何安放，力求间架结构匀称；运笔如何做到轻重缓急，使学生在相字的基础上不断提高书写水平。 孩子们在完成学习任务的同时，居家生活异彩纷呈。积极参与学校组织的活动，听完节约用水的班会课，看完“天宫课堂”，便呈现图文并茂的手抄报。主动参与力所能及的家务劳动，锻炼身体，加强防疫，充分利用课余时间进行课外阅读。 倒春寒阻止了我们上学的脚步，却阻挡不了我们学习的热情，相信寒气即将散去，迎着我们的是春更暖，花更艳，让我们尽快在花枝烂漫的校园相聚！