<p class="ql-block"> 疫情反复，牵动每位教育工作者的心，在这个特殊时期，我校积极响应教育局“停课不停学”的号召。 </p><p class="ql-block"> 在接到学校的工作安排之后，我们音乐组成员在微信群里及时开始了组内研讨会议。会后，每个人在家里准备好线上课，积极投入到工作中。</p> <p class="ql-block"> 我们的音乐教学注重培养孩子们的音乐素养，从音乐元素入手，根据各年级学生身心特点，设计每一步教学环节，结合互联网信息技术，引导每一个孩子乐于参与各种音乐艺术实践活动。</p> 快来欣赏吧 <p class="ql-block" style="text-align:center;">线上学习正如火如荼地进行着……</p> 民族乐器——葫芦丝 <p class="ql-block"> 葫芦丝是我国特有的优秀少数民族乐器之一，也是我校音乐特色课程，它的音色亮丽而又柔肠百转，旋律富有诗意和舞蹈性。学习葫芦丝，可以增加肺活量，促进身体健康。通过手、眼、耳及思维的协调配合，能很好的开发智力和想象力。</p><p class="ql-block"><br></p> 歌曲学唱 情感表达 <p class="ql-block"> 童年像一艘小船，载满了糖果，载满了玩具，更载满了希望。通过学习演唱歌曲，孩子们了解了乐律，学到了知识，更感受了快乐。</p> 律动起舞 寓教于乐 <p class="ql-block"> 体态律动是一种强调以身体感受为途径来进行音乐审美的教育活动，调动学生的多元感官灵敏度进而进行对于审美活动完整性的体验，学生们很感兴趣～</p> <p class="ql-block"> 本次线上教学主要利用手机、电脑通过网络在线上开展，老师们精心部署本阶段的音乐学习任务，为孩子们奉上一本可以在家学习音乐的指南。相信疫情很快就会过去，也期待和大家再次相约校园，唱响胜利之歌！</p> <p class="ql-block">资料：音乐组教师</p><p class="ql-block">编辑：董宣</p>