《课程标准（2017年版）》将体育与健康学科核心素养凝练为运动能力、健康行为和体育品德三个方面，并对各个核心素养的定义、内涵和表现形式进行了说明。<div> 选项教学作为学生高中阶段掌握运动技能的主要途径，其授课内容和形式各个学校各有特色和不同，这给一线教师一方面提供了很大的授课空间，同时也给教师带来了一些挑战。</div> 本次课重点展示选项教学分层教学模式。授课内容为挺身式跳远技术。 本次课展示的是授课环节基本部分内容，根据学生水平将学生分成A.B.C三个小组，教师给每个小组安排好授课任务，由小组长带领组员进行练习。 A组为基础组，以复习巩固已学技能为主。强化技术难点跑跳结合，教师巡回指导纠错。 B组为提高组学生，相对技术掌握扎实，可以进行提升，小组长带领学生进行练习， 完成教师任务。 C组为优秀组学生，学生技术掌握较好，可以进行完整动作尝试，教师知道纠错，提示动作要点。 本次课是选项教学向训练模式转换的一种尝试，摒弃了之前教师边授课边练习的传统模式，将学生分层之后更加有利于课堂的推进，也能因人而异开展教学，做到一生一案，因材施教。