<p class="ql-block"> 一只粉笔，点染青春心不悔；三尺讲台，耕耘岁月志犹淳。为了进一步提高教师的专业素养，促进教师的专业化成长，打造实效性课堂，尉氏县滨河路小学于3月份举行了语文公开课展示活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动各年级由备课组长负责，先组内听课，然后每个年级推荐一名教师做公开课，每一节课都精彩纷呈，高效实用，展示了老师们娴熟的课堂驾驭能力。</p> <p class="ql-block"> 吴海钰老师执教的《昆虫备忘录》是一篇略读课文，首先从大家熟悉的昆虫花大姐讲起，通过对优美句子的分析，让学生想象和感受画面，因势利导，教会学生怎样制作备忘录及备忘录的形式。又通过自主学习另外三种昆虫，学会用自己喜欢的形式制作自己喜欢的昆虫备忘录。</p> <p class="ql-block"> 王熙凤老师执教的《四个太阳》一文，首先通过创设情景让学生融入到四个季节当中，感受到四季的不同特点，特别是炎热的夏天，寒冷的冬天，让同学们感知到绿绿的太阳和红红的太阳带给这两个季节的清凉和温暖，顺理成章理解文章要表达的思想感情。</p> <p class="ql-block"> 王晓洁老师执教的《挑山工》一文，借助课文插图成功地把学生“带”到泰山脚下，以游人的身份和挑山工一起“登山”，切身体会挑山工的脚踏实地、坚持不懈的精神，带给学生心灵上的洗涤及启发。</p> <p class="ql-block"> 赵梦飞老师执教的《蜘蛛开店》一文，注重引导学生归纳总结，发现课文结构反复的特点，再通过讲故事落实学习目标，培养学生的想象力，最后通过续编故事提升了学生的思维能力。</p> <p class="ql-block"> 马娜老师执教的《草船借箭》一文，着力培养学生的自主阅读、自主感悟、合作探究的语文综合素养，重视探究性阅读过程的指导，并抓住主要问题，适时、适度地巧问妙点，使学生对课文内容的理解更透彻，对人物形象的把握更准确。</p> <p class="ql-block"> 马宁宁老师执教的《海底世界》一文，以旖旎迷人的大海风光图片引入课文，调动学生的学习兴趣。充分发挥学生学习的自主性，增强合作意识，体会到同桌合作和小组合作的成就感。</p> <p class="ql-block"> 赵雪平老师执教的《小壁虎借尾巴》一课，用猜谜语的形式导入，抓住小壁虎的特点，激发学生的学习兴趣。在教学过程中，以学生为主体，让学生分角色朗读、创编故事等，调动学生多种感官参与教学活动，课堂气氛活跃，课件生动有趣，板书美观新颖，使学生始终处于兴趣盎然的最佳状态。</p> <p class="ql-block"> 王朋老师执教的《匆匆》一文，注重学生听、读的训练，把课堂还给学生，让学生畅谈体会，交流感受。在王老师的引导下，学生感受到作者对时光流逝的⽆奈和惋惜，同时珍惜时间的观念得到了强化。</p> <p class="ql-block"> 语文教研组每周开展开展一次扎实有效的评课活动，活动效果良好。首先，由执教老师谈本节课的教学目标、重点、难点、设计思路。接着，由组内的每位老师对所听内容进行点评。每位老师的点评更是求真务实，没有丝毫地塞责敷衍。</p> <p class="ql-block"> 有爱就有希望！尉氏县滨河路小学全体教师将在马书珍校长的带领下，继续打造精品课堂，让学生学会倾听，学会阅读，学会交流，学会思维，学会实践，让每个学生在探索求知的过程中，展示其独特个性，体验成长的快乐，绽放生命的精彩！</p>