吐故纳新·兼收并蓄

<h3 style="text-align: center;"> ---记湘乡一中高二年级英语组教研活动</h3> 2022年3月25日下午,湘乡一中高二英语组进行了第六周的教研活动---听课评课活动。阅读教学,作为提高英语教学有效性的主要途径, 为本周活动的主题。 高二年级组教务处主任李义贵主任以及全体高二英语组老师全程参与听课。配合上课的班级为高二2004班和2009班。 第五节的授课老师为谭畅老师。作为一名经验丰富的英语教师,她以阅读理解题中的新题型---七选五为突破点,对学生进行了细致的指导。谭老师从文章的框架结构、衔接手段、逻辑关系、明显标志四个方面对学生进行了理论指导与方法训练,让学生在以后的练习中有“法”可依,有“理”可循。 第六节课的授课老师为罗小雅老师。罗老师以选择性必修三第一单元Reading语篇为载体,对学生进行了阅读指导。作为一名年轻教师,罗老师思维非常活跃,构建了有效的师生互动模式。对语篇文本的挖掘,把语言素材与读后续写相结合,让听课老师们耳目一新。 精彩的课堂拨动着每一位师生的琴弦。课后,全组老师参与了评课活动。首先,两位执教老师分别就教学目标,教学过程谈了自己的反思。 之后,全体老师踊跃发言,表达了自己对这两堂课的感受与反思。大家一致认为,两堂课非常有示范性与指导性。首先,我们教师本身要加强理论学习,才能更好地指导学生;另外,我们也要加强对文本的挖掘与思考,优化课堂,提高效率。 在会议的最后,备课组长周文娟老师总结了本学期的工作,并且就后阶段的常规工作进行了布置。<br> 每一次的教研活动,都在实践与理论的交流中实实在在地展开,对于我们来说,这不仅是专业修养的提升,更是促进老师成长的催进剂。

老师

教研

听课

高二

英语

学生

活动

两堂

评课

教师