22春古筝演奏1级 第二课时

萍（Erin）

一 古筝曲《浏阳河》创作背景

《浏阳河》原是由作曲家唐壁光先生创作于上世纪50年代的一首歌曲。灵感源自湖南民歌，在旋律上具有非常浓烈的地方色彩，曲调结构严谨，旋律朴实流畅、优美动听。词曲中表现出生活于大河边人的性格和气质，胸襟开阔，敢想敢做，如同浏阳河一般，弯过九道湾也要倔强乐观地汇入江海。

上世纪70年代，著名古筝演奏家，教育家张燕先生将其改编为筝曲。时值美国国务卿基辛格先生到上海访问,张燕先生为其演奏了 《浏阳河》，这是这首筝曲的第一次面世。

在改编创作的过程中，张燕先生充分发挥了自己深谙钢琴基本功和选修竖琴获取的创作灵感，首创了将竖琴双手下行琶音的技法用于古筝，从而丰富了古筝的演奏技巧。她采用变奏的手法恰到好处地将西洋乐器的演奏技法运用在这个乐曲中，对原歌曲旋律进行了巧妙的变化和发展，使乐曲有了更强烈的感染力。在原版中，还运用了大段的摇指来突出歌唱性，表达抒发人民对家乡的赞美，对生活的热爱和对人民领袖的深情爱戴。

张燕先生演奏原版《浏阳河》视频

二 复习《浏阳河》快板1及细分解析

1.左手指法

全段左手指法为“单指（小指、中指、无名指均可）+小撮”。弹奏过程中注意指法交替要及时，提前贴弦或止弦，并保持手臂的稳定。

2.右手旋律

右手旋律是乐曲主旋律的变奏，使用了快四点（勾托抹托）的演奏技巧，弹奏要有力度，颗粒饱满，并保持节奏稳定。弹奏过程中手指动作幅度一定要小，整个手掌始终保持半握拳状态。

3.双手配合

关于左右手配合的练习方法可以参考以下练习步骤：

（1）分手练习：左右手分开单独练习，分别练至十分熟练。

（2）旋律合奏：弹左唱右，左手弹奏伴奏音型，口中唱右手的旋律，逐渐形成脑海中的双手配合练习。

（3）双手配合练习：以右手的演奏为主线，采用较慢的速度，进行双手配合练习。一般双手配合时左手为伴奏，力度要稍次于右手。

细分解析一

【技法分布】

右手：勾托抹托、抹托抹托

左手：单指+小撮（5 25 2 62）

【旋律走向】

（上行）5561

（稳定）6535

（下行）32 65

水路蜿蜒，遇到阻力迎难而上，而后顺势前行。

音主要分布在中音区、高音区、倍高音区。开始弹奏时，手靠近自己的身体，手要稳定，流畅地向中音区流动。

【注意事项】

1. 两个小节的左手跨度较大。

2.前后节奏不同（第一小节以16分音符为主，第二小节为8分音符节奏型）

细分解析二

　　与解析一比较，技法和节奏都没有变化，只是音变了。

【技法分布】

右手：勾托抹托、抹托抹托

左手：单指+小撮（1 51）

【旋律走向】

（递进）1112

（稳定）5653

（下行）21 65

浏阳河九道湾，每道湾都不一样，弹奏时略有强调和表达。

【注意事项】

左手伴奏装饰和弦与解析一节奏相同，只是音不同。

细分解析三

　　与前面两个解析材料比较，发生了轻微改变。技法没有大的改变，但节奏发生了很大变化。第二个小节由8分音符节奏型变成了16分音符节奏型。

【技法分布】

右手：勾托抹托、抹托抹托

左手：单指+小撮（5 25 6 36）

【旋律走向】

（上行）5535 6561

（下行）6165 3253

浏阳河弯弯曲曲向前流淌，又俏皮地流向了支流。

【注意事项】

1.两个小节的左手装饰和弦挨得很近（距离一根琴弦），手的移动要稳定。

2.右手音位比较集中，手掌要稳定，手背不要上下跳动，手指贴着琴弦弹。这里有河水在欢快地向前流淌的感觉。

细分解析四

　　节奏型与第一第二个解析材料相同。

【技法分布】

右手：抹托抹托、勾托抹托

左手：单指+小撮（5 25 3 13）

【旋律走向】

（下行）2321 6156

（下行）11 65

【注意事项】

1.左手伴奏装饰和弦音位很近（距离一根琴弦），注意手位移动。

2.第二个小节右手跨度为一个八度，注意勾托技法的使用。

细分解析五

【技法分布】

右手：勾托抹托、抹托抹托

左手：单指+小撮（1 51 2 62 6 36）

【旋律走向】

（上行）前两个小节

（下行）后两个小节

河水渐渐上行，缓缓降落，跳跃式向前流淌。

【注意事项】

1.右手第二小节为切分音型，注意节奏，中间的大撮占一拍。

2.第四个小节第二拍为前16后8节奏。

3.注意左手伴奏装饰和弦的跨度，一定要提前放手。

细分解析六

　　节奏与第三个解析材料相同，都是由16分音符组成。

【技法分布】

右手：勾托抹托、抹托抹托

左手：单指+小撮（6 36 5 25）

【旋律走向】

（小波浪）第一小节

（下行）第二小节

【注意事项】

1.注意右手“逆指”弹奏的顺畅。

2.左手伴奏和弦音位很近，手位需稳定少移动。

细分解析七

【技法分布】

右手：勾托抹托、抹托抹托、琶音

左手：单指+小撮（3 13 2 62 1 51）

【旋律走向】

（跳进上行）第一个小节

（平稳）第二个小节

（下行）后三个小节

湍急的河水与河心石或岸边的石头碰撞，掀起朵朵浪花，而后一如既往地前行奔向江海。

【注意事项】

1.左手伴奏装饰和弦切换稳定（前面三个小节）。

2.最后两个小节双手单指+右手琶音（琶音要速度均匀，清晰有颗粒感）。

三 学习《浏阳河》快板2（流水段）

1.乐段解析

这段旋律由一连串如流水般的下行琶音组成，由双手交替配合弹奏。一般有两种弹法，第一种是左右手各弹四个音交替进行；第二种是右手大指只负责每句的第一个音即主旋律音，其余的音则由左手完成（1+3）。无论用哪种弹法，都需要突出乐曲的主旋律音，琶音部分力度虽略轻于主旋律音，但每个音都要求表现得清晰流畅，这样弹出的乐曲才有起伏和韵味。

我们采用的是第二种弹法（1+3），弹奏时需注意：

（1）要使每个指甲平面触弦，每个音要交代得干脆、清楚、连贯，手指力度要均匀；

（2）在练习时可以将右手大指“托”的音符突出，以便在连贯地快速弹奏时有针对性地将主旋律表现出来。

（3）双手演奏琶音时左右手均向中间靠拢一些，双手基本在一条直线上，这样可以保持双手音色的一致性。

2.《浏阳河》快板2（流水段）主旋律

　　如上下两图所示，右手每一拍的第一个音即为旋律音，在弹奏时需要略做强调，由此可以拥有一段优美的主旋律。

　　

3.分解和弦弹奏方法

开始练习这段琶音时，不要急于弹全曲，采用先分解再组合的方法。

1+3组合：

5～316 6～531 3～165

1～653（532） 2～653

2+2组合：

63～63 15 ～15 31～31

52～52 26～26

待上面这些分解组合已经练到得心应手，刻在脑子里后，再进行全曲的连贯弹奏，如此会达到事半功倍的效果。

在做1+3分解动作时，关键的动作是提前贴弦。没有提前贴弦的准备，就没有办法连贯起来，更没法提速。

（以第一个小节5～316为例）

（1）右手贴弦高音5，左手高音区316到位。在做第一个动作时，实际上左右手4个音都已经全部到位，这时右手才开始弹。

（2）从右手开始依次弹5-3-1-6。当左手弹完1即将弹6时，右手已经贴在下一个中音5上了。

（3）右手贴到中音5，左手待6弹完后，立刻做到316三个音同时贴在下一个音区的琴弦上。

如此循环往复，音就连贯流动起来了。

四 学习《浏阳河》引子部分

《浏阳河》引子部分由两个大型乐句构成。通过两组上行音的交替进行，展现出由远至近，由朦胧到清晰的景致之美。

1.第一句演奏，力度不要过强，呈现出早晨《浏阳河》上宁静安详的画面感，弹奏时用有效弦长的中间位置较温润的音色来演奏，同时注意速度上的自然推进，由慢到快再回到渐慢的过程。

2.第二句演奏，因为在引子中它处于一个发展的部分，相较于第一句的演奏，可以加强整个乐句的语气，在力度、速度和音色上都可以演奏得更加富有热情。

3.在第二句之后还有几个未完成的旋律音，这是第二句的衍生部分，因此，不要将它们看成一个单独的存在，而是在情绪不断气息不断的情况下，接着将它们跟着第二句尾巴的情绪去演奏完毕。注意衍生部分最后四个音的渐慢，这种渐慢不要产生结束感，而是具有一种期待感，把引子部分的情绪很好地导向主题旋律出来的部分。

4.引子部分的弹奏通常有两种方式

（1）左右手小指用肉指交替拨弦，要注意用手臂的力量带动小指弹奏，每个音要弹实在。

（2）用弹分解和弦的方式弹奏，最好可以提前贴弦。

（3）琶音弹奏时要均匀、流畅。

附：《浏阳河》引子部分胡老师讲解弹奏方法视频