关注教情学情提升课堂实效——万柏林区小学英语期末质量分析

joyhirong

为了落实“双减”背景下课堂效率的提升以及助力学生成长，结合我区实际更好地开展新学期小学教育教学工作，促进教师专业化发展，全面提升教学质量及优化作业设计，以精准分析为切入点。2022年3月24日上午，万柏林区教育局教研室举办了小学英语期末质量分析活动，全区约400多名英语教师通过线上形式参加了此次活动。 　　本次活动由万柏林区小学英语教研员花芳老师做直播讲座，花老师通过对五六年级英语质量分析，从命题构想、答题情况反馈教学中存在的问题，并结合实际教学提出了实质性建议，建议教师有效构建单元整体教学，优化单元作业设计，从而提高学生综合语用能力，发挥学科育人价值。 　　花老师指出在实际教学中教师在教授词汇时形式要多样，要在学生头脑中建构词汇的音形义，加深学生对词汇的理解，并从不同的语境中进行训练。花老师还指出在实际教学中老师们要根据不同话题创造真实语境，运用语境带动语言学习，并注重情感体验在教学过程中的渗透。最后花老师强调教师们在夯实课内语言目标的同时要扩展相关话题语言，引导学生学会话题迁移，真正达到在语境中用英语“做事”的一种语用体验，从而真正驱动学生语用输出。 　　在此次活动中，大家认真聆听，详细笔记，纷纷表示受益匪浅。教育质量是学校生存之本。“质量立校”是学校生存的根本，是学校发展的基石。“质量立校”要落地，不能只停留在口头上，要有实际行动。在今后的教育教学工作中，万柏林区各小学英语教师定会认真总结教学经验，也将继续摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，做人民满意的教育。