“人间最美三月天，送教下乡续新篇”——阿克陶县实验小学送教送培活动实记

不爱吃香菜滴Ren~

有一种交流让我们如痴如醉； 有一种平台让我们忘乎所以； 有一种活动让我们齐聚一堂； 有一种声音让我们产生共鸣； 有一种苦累让我们感受到幸福。 　　为提高阿克陶县乡镇学校课堂教学质量，提升阿克陶县实验小学数学教学和李宏溥小学数学名师工作室成员的专业素养和能力，3月25日上午，阿克陶县实验小学暨李宏溥小学数学工作室在阿克陶镇诺库其艾巴克村小学开展了送教下乡活动。 此次送教活动分为分为三个环节： 第一环节：开幕式 第二环节：走进送教课堂 第三环节：研讨交流 开幕式 　　开幕式先由阿克陶县实验小学副校长李宏溥对本次活动致词，并向大家简单介绍了送教的工作室成员和此次送教的内容。 走进送教课堂 　　由阿克陶县实验小学的常秀萍老师带来三年级下册《两位数乘两位数》，教学环节紧凑，教学过程层层递进，由简到难。常老师以探究式的教学新理念，慢慢引导学生对课题提出想学习的知识，自主探索计算的过程，教学中常老师非常注重学生的课堂探究指导，对有困难的学生及时的帮助，并且注重计算方法的多样性教学。为了突出计算的算理，常老师还结合了思维导图便于学生理解。 　　一堂看似枯燥无味的计算课却在常老师愉快聊天中把计算课聊“活”了，孩子们通过玩数字卡片和摘星星的游戏，也在欢乐的课堂中掌握了两位数乘两位数的算理和算法。 研讨交流 　在课后的研讨互动中，执教老师阐述了她的教学设计理念，阿克陶镇诺库其艾巴克村小学参与听课的教师就常秀萍老师的课进行了评课。活动中大家各抒己见，说出自己学习到的理论与方法。同时提出自己的疑惑和教学中的问题，大家一起探讨。参与这次活动的老师纷纷表示：此次“送教下乡”活动是一场及时雨，解答了其工作中的困惑在交流与探讨中，学习新理念、新方法，为不断提升自己的专业素养再添动力。 　　李宏溥副校长也分析了这节课的优点和需要改进的地方。兴趣是激发学生学习计算课的动力，激发学生的兴趣可以从两方面去考虑： 1.外因：如情境、游戏、闯关等方式提高孩子学习的兴趣。 2.内因：如数学教材里的知识、竞赛题、趣味题等。 计算课教学的核心就是明算理，懂算法。要想学生明算理可以借助情境去理解算理或点子图理解，还可以结合算式说出算理。 　　阿克陶县教育局教研室李秀梅老师对常秀萍老师数学课进行精彩点评，她肯定了老师课堂的成功之处和特色亮点，希望听课教师真正领悟授课精髓，把握实质，深耕细作，掌握精彩课堂、高效课堂的核心要义，多学习，多思悟，多实践，在乡村教育这片沃土上结出丰硕的教育成果。 　　送教送去的不仅是温情，送去的更是希望之花，在这次的送教活动中老师们学习到的不仅是知识，更多的是计算课教学的方法，送教老师收获的不仅是教学方法，更多的教学经验总结，让我们走进学生们的数学世界，用心去读懂学生，读懂教材，读懂课堂，为学生奉献出优质的数学教育。 编辑:雒转兄审核:李宏溥