风雨同舟 战“疫”有我——安各庄镇初级中学抗疫纪实

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当新冠疫情突袭凤城大地时,疫情防控也时刻牵动着安各庄镇初级中学全体教师的心。自从实行全面封控,学校领导干部就投入到防疫一线,分别在学校、卡点值守;自从得知社区人手紧缺,需要志愿者时,老师们就踊跃报名,协助社区开展抗击疫情工作;自从上级要求“离校不离学,停课不停教”时,全体教师就开启了全新的线上教学模式,全校师生相聚云端,彼此赋能,携手前行,奔赴未来。 <h1> <strong><strong><strong>大局为先 甘当志愿</strong></strong></strong></h1> 疫情突起,号令下发,召之即来,来必有我。在学校领导干部身先士卒的带领下,教师们争先恐后、主动请缨,积极响应上级部门号召,他们火线急集,迅速加入战“疫”志愿者队伍,或在学校留守值班,或值守卡点,或奔赴社区,义无反顾地投入到疫情防控志愿服务的工作中。 没有谁生而伟大,只是选择逆风飞翔”,在此次疫情防控战线上,老师们以师者情怀投身防疫一线,学生们利用课余时间争当志愿者。在这场没有硝烟的战争中,师生们冲锋在前,用实际行动诠释着教育工作者的家国情怀、责任与担当。 <h1> <b>提前部署 充分准备</b></h1> 3月21日,根据市、县教育局线上教学指引,安各庄初中从实际情况出发,在学校领导的精心部署下,提前制定好线上教学方案,精心安排好线上教学各项工作。方案中明确了领导组织,线上教学的时间和方式,教师的工作标准和要求,学生在线学习管理等内容。各年组教师分学科进行第一次线上集体备课。老师们争分夺秒地线上教研,确保教学进度和效果,预判了网课中存在的问题,并提出了学生在听课中会发生的不同现象,研究了应对的方法。不同学科、不同年级做到“一科一案”、 “一级一策”,课程与教材章节同步的同时,结合学生的个性化需求,学校对课程安排和作息时间作了科学安排。 学校分年级召开了班主任会、学科组长会,从备课、授课、反馈、作业、监管等方面进行了重点要求,同时,分班级召开了线上家长会征求意见,并从学习计划、上课要求、家长监督、体育锻炼等方面提出合理化建议,密切家校沟通,家校携手同行,共同应对线上教学。 <h1> <b> 精准施策 高效课堂</b></h1> 为打造线上优质高效课堂,我校采取年级负责制、学科负责制、班级负责制、同学科教师互帮互助的原则,以新带老,保障线上教学的顺利实施。四十余名教师正式“开播”,覆盖全校学生400余人,同聚云端课堂。教学整体运行平稳有序,任课教师准备充分,预案完备,学生精神饱满,认真配合,在有限的条件下提高课堂效率,真正做到“停课不停学,停课不停教”。 上课期间,老师们根据课程安排,做到提前进入网上课堂,并通过上课点名、抽查背诵、随堂提问等形式随机考勤,上课中通过Word文档、图片、视频、微课等展示的形式,给学生分享学科内容,圈画重点,教学过程尽全力做到线上教学和线下教学一样。 在作业布置中,充分体现了“提效减负”的理念,使学生既能消化、吸收与巩固当天所学,又保护了学生的视力,同时保证了学生的休息时间。把更多的学习自主权和时间交给学生,把“锚”定位在家庭,以家庭为“学校”,把书房变课堂,屏幕为媒,勤奋作帆,把疫情居家变成学生弯道超车的机遇。 <h1> <b>课堂巡查 保驾护航</b></h1> 学校成立了线上教学巡查小组,开展“三位一体”的立体式巡查。刘丙军校长和张兆利副校长全面督查,吴学芝、高艳娟、贾国安主任每人包一个年级进行督查,保证线上教学质量。下课后班主任向家长反馈课堂考勤情况,网课期间,老师们还通过微信群对学生进行线上一对一地指导与交流,真正做到线上线下一个样儿。 <h1> <b> 立德树人 五育并举</b></h1> 线上教学并不只是局限于学校课程的学习,而是要以立德树人、五育并举为目标,因此我校线上教学始终坚持课程学习与思政教育、心理健康教育、音体美教育相结合,确保学生身心健康、全面发展,特别是在预防青少年近视上下足了功夫。 <h1><b> 家校连线 爱意满满</b></h1> 这个三月,有点难,难的是我们和疫情的直面作战;<br><div> 这个三月,有点暖,暖的是心与心的彼此无限;</div><div> 一根网线,这头是可爱的孩子们,那头是敬业的老师们;</div> 一节网课,这里是教师们在精心准备,那里是学生们来积极参与。<br>  再大的困难,再难的挑战,安中人也会勇往直前! 云端相聚,隔屏相守。让教育不停歇,成长不延期。我们共同期待疫雾散尽,回到熟悉温馨的校园,见到成长的安中少年!<br><br> 老师,一直都在<br><br> 学生,一直都好<br><br>一起奔赴这场疫情下的网约学习……<br><br>一起期待相聚校园时的春风十里……

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