浩荡春风起 奋进正当时—“双减”之下,安仁县排山芙蓉学校潜心教学勤探索,同心同行共坚守

卢丽婷

<p class="ql-block">  东风随春归,发我枝上花。“一年之计在于春”,踏着春天的脚步,安仁县排山芙蓉学校的教研之花迎着春风,静静绽放。</p> <p class="ql-block">  为全面落实全新的教育教学思想,全方位提升教育教学质量,我校围绕“优化课堂教学模式,科学设计学生作业,全面提升教学质量”的主题于3月25日开展全校范围内的教学研讨会。</p> <p class="ql-block">  本次教研活动先以教研组为单位,各教研组长召集本组教师在3月16日之前开讨论会,围绕教研主题,形成本组意见,推选出骨干教师代表在全校教学研讨会上作经验交流。</p> <p class="ql-block">  “一个人可以走得很快,一群人才能走得很远”。教师个人的专业化发展,离不开整个教研组的研讨、分享。几位骨干教师的发言都具有一定的学科代表性,值得老师们学习与交流。</p> <p class="ql-block">  教育局正高级教研员、县课改办何文主任作专家经验分享。何文主任首先强调安仁县排山芙蓉学校是一块读书之地、是一块英雄之地、是一块风水宝地,然后围绕教研主题主张教师们要做一个研究型的教师,要多“研究课堂”和“研究作业”,并且给教师们分享了两篇曾经在国家级杂志上发表的文章:“单篇课文”课堂模式建构与解读和“单元教学”课堂模式建构与解读。何文主任的发言具有非常强的指导性意义,让教师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block">  会议最后一项议程,何广东校长发表《新形势下学校如何提质增效》的重要讲话。基于“双减”教育政策的大背景下,何校长提出我校作为农村寄宿制全封闭式管理,省重点高中的生源基地学校,要有高质量的教育目标、高质量的课程与教学、高质量的教师队伍,并做好“加减乘除”的育人运算,真正实现我校“高素质成才”的育人目标。</p> <p class="ql-block">  教而不研则浅,研而不教则空。 教学和研究犹如车之双轮,鸟之双翼,只有两者有机结合,才能相互促进,共同提高。学习我们一直在路上,成长永无结束时。让我们珍惜当下,潜心育人,立德立言,无问西东,在教育的道路上越走越宽广!</p>

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