<p class="ql-block"> 二零二二年的春季学期有些特殊，刚刚开学一个月的新学期被多点散发的疫情打断。3月15日，临沂市暂停线下教学。</p> <p class="ql-block"> 转眼间，线上教学已经进行了近两周的时间，对许多新手教师来讲，线上教学困难重重，为此，褚墩镇小学所有英语教师于3月25日晚召开了一次主题为“云上咖啡集智慧，网络教研促成长”的学科教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次线上教研活动的主要内容有三项：收集线上集备智慧、交流创新教学及作业方式、学生线下学习问题研讨。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，英语教研员刘金花老师先了解各位英语教师在线上教学过程中遇到的问题。永安小学孙荣芹老师提到学生的出勤率是个问题，有些学生不能按时上课；其次，学生的学习效果和线下教学比起来也大打折扣，即使是平时在学校表现很好的学生，他们的学习效果也不大不如前。</p><p class="ql-block"> 针对这个问题，刘金花老师分享了她的一些优秀做法来保证学生的出勤率，刘老师会在课后第一时间内找到未听课的学生，给其家长打电话，一遍、两遍、三遍......直至孩子来听课为止。刘老师还提出，特殊时期，需要我们每位老师都能增强责任感，提升担当意识。</p> <p class="ql-block"> 活动第二项，老师们交流自己的创新教学方式及作业方式。中心小学大部分教师使用的是钉钉授课，可以发起会议，也可以发起直播，老师们积极讨论这两种方式的利弊，为老师们日后的授课方式提出建议。</p><p class="ql-block"> 刘主任又了解了每位老师的作业方式，大部分教师都是选择在群里布置作业、学生完成后提交纸质或语音作业、教师批改并讲解的方式进行作业练习。王雪琳老师分享了自己讲解习题的方法，利用手机直播架，把手机对着同步练习册，和同学们边互动边做题边讲解；刘美萍老师、胡怀英老师、禚秀稳老师等多数老师都是使用得这种方法。</p> <p class="ql-block"> 刘金花老师提到，她是将习题先拍照做成课件，上课时以播放PPT的形式逐题讲解；曾婕老师使用得也是同一种方法。同时，她还给大家指出了一种新的作业方式，就是钉钉群里的答题卡功能，这一作业方式老师可以直观的了解到多少学生答对了题目。</p><p class="ql-block"> 正所谓“条条大路通罗马”，方法多种多样，目的却只有一个，那就是尽最大努力让学生们上好网课、掌握好知识。</p> <p class="ql-block"> 活动最后一项， 老师们针对学生线下学习问题进行研讨。为了保证线上教学效果，老师们线下需要进行许多准备工作，刘主任就近期老师们的集体备课任务进行分配，老师们将就自己所分配到的任务来准备相关资料。其中一项工作就是相应课时板书的设计，我们的英语老师效率高效，认真负责，会议结束后不短的时间内就完成了自己的任务。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 线下教学困难重重，但疫情当前，我们集思广益、一起行动，相信在所有老师的共同努力下，我们一定会迎来胜利的曙光！</p>