<p> 在日常生活中，口语表达常常是一个人思维逻辑最直接、最现实的表现，这不是与生俱来的，后天的熏陶和锻炼起着决定性的作用。</p><p> 口语训练是培养学生表达能力的重要内容，却也是日常教学中容易被忽视的教学内容。在语文教学中，我们不仅要着眼于书面语言能力的培养，还要重视口头语言能力的培养。部编版小学语文三年级下册第三单元的语文园地“词句段”板块，安排了同学们以手工制作的形式练习表达的顺序和用词的准确。我们一起去看看兴中学校小荷中队的同学们的小制作吧！</p> 我们的小制作 <p style="text-align: center;">用纸巾做毛毛虫🐛</p> <p style="text-align: center;">纸飞机✈️飞呀～飞</p> <p style="text-align: center;">向日葵🌻向阳而生</p> <p style="text-align: center;">五星红旗🇨🇳我们的信仰</p> <p style="text-align: center;">剪个连体小人👭好朋友手拉手</p> <p style="text-align: center;">黏土花朵🌼🌸永不凋谢的美丽</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">折衣服和裤子👔👖简单易学</p> <p style="text-align: center;">迷你小钢琴🎹</p> <p> 在表达时，注意表达的顺序和用词的恰当，能帮助你说得有层次、有条理。听了他们的表达，你是不是也想动手做一做，再说一说呢？</p> <p> 口语能力的培养不是一朝一夕的事，而是要日积月累。时时处处注意给孩子创造机会，提供条件，不断发挥，勇敢表现，提升自己的口语能力。</p> <p> 当前，疫情正在蔓延，希望同学们都做好自我防护， 借这面小国旗祝愿我们能早日战胜疫情，共同拥抱美好的春天。</p>