云端教研 “疫”样精彩 ——四棵树二小线上听评课纪实

四棵树二小路丽

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 春暖 花已开 桃李芬芳</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 润物 细无声 聚焦云端</b></p> <p class="ql-block">  盛开的花朵美不过教师的笑颜, 和煦的春风抵不过教研的火热。为进一步提升疫情防控期间在线课堂质量,加强线上教学管理,深入了解线上课堂教学情况,市教育局成立以卢豪杰科长为首的“巡课督查”领导组,不定时地对线上教学情况进行巡查指导,确保在落实“双减”政策前提下,促进线上教学效率的稳步提升。我校根据《大安市义务教育教学质量提升年活动实施方案》《大安市中小学听评课活动实施方案》,以市教育局“线上巡课”为契机,结合听评课开展骨干教师和党员示范课活动。本着“互相学习,共同提高”的原则,以探索和改进线上教学模式和教学方式,提高线上课堂效率为落脚点,通过线上听评课活动,为教师搭建相互学习的平台,促进教师的专业成长。本周市教育局小教科卢科长,进修副校长黄昌洪,教研员牛海燕老师,小教科侯永权老师做客四棵树二小“空中课堂”进行巡课调研,他们的到来为我们线上课堂带来了动力,真诚希望本次巡课活动能够为我们线上教学的开展推波助澜。</p> <p class="ql-block">  进修教研员牛海燕老师基于教学内容的选择,教学结构优化,学习方法指导做了简单点评。教学理念高屋建瓴,点评精准到位,引发教师共学共研共思。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  教师们经过精心准备,现将自己的教学成果呈现给大家。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">一、潜心钻研——遇见更好的自己</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> “云端教研”对教师来说是线上首播,加上“腾讯”、“钉钉”软件使用也是初次,“隔屏”授课直播,课件播放、师生互动等各种问题接踵而来。为了上好课,两位授课教师课前认真钻研教材,整合资源,思考教法、学法,以饱满的热情投入到课堂中,使各位听课教师专注的享受精彩的课堂。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">二、走进课堂——遇见精彩的自己</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i> </i></b></p> 骨干教师示范课 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"><i>好书不厌百回读,熟读深思子自知</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i> ———语文学科</i></b></p> <p class="ql-block"><b>  李景玲白城地区优秀班主任 大安市骨干教师。工作勤勉向上,踏实肯干,一点一拨,发掘“材”源。</b></p> <p class="ql-block">  李景玲老师虽然第一次使用腾讯直播,但她凭着对语文教学的一份热情,一份勇气,以娴熟的操作技能为我们呈现一节精彩的云端课堂。从课堂教学实际来看,李老师具有扎实语文教学功底,教态庄重自然,富有感染力。虽然是线上授课,但是丝毫不影响师生互动,教师密切关注学生的学习状态,做到心中有数,以更好方法地指导学生的线上学习。李老师从教材出发改变教学方法,即课前预习——问题梳理——自主探究——指导点拨,环节清晰,在落实好语文要素同时,注重培养学生的语用训练。</p> 党员示范课 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i>每种不同语言都是一种不同的生活视角。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i> ————英语学科</i></b></p> <p class="ql-block"><b>  徐飞一位年轻党员,大安市骨干教师,工作中勤勉钻研,稳重大方,在课上展现出青年党员的“精气神”。</b></p> <p class="ql-block">  徐飞老师根据线上课堂教学特点,积极准备,大胆探索,融合多种信息技术手段,采用情境教学法,充分发挥学生主体作用,让学生听课本录音,学生模仿跟读,加强学生语音语调的模仿训练,同时教给学生学习单词方法(拆分法),为学生自主学习认读grandfather……单词做了一个很好铺垫。在句型操练中,使用家人提供照片,既练习了所学知识,巩固了核心语言,同时又调动学生学习积极性。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">三、听课评课——遇见成长的自己</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> “学而不思则罔,思而不学则殆”,活动结束后,教师分组研讨反思,授课教师先自评反思,然后听课教师交流点评。优点不提跑不了,缺点不提改不了,研讨中,大家敞开心扉,各抒己见,在观念的碰撞与交流中,及时发现问题,剖析原因,达成共识,高效快速地提升线上教学的有效性。</span></p> <p class="ql-block">  活动结束后,韩国华校长对此次活动给予了高度评价,“骨干教师和党员示范课”只是我校线上听评课教学活动的一个缩影。通过“云端巡课”,让我看到了市教育局领导、进修教研员对学校工作的关心和重视。同时也让我看到了四棵树二小教师团队的精诚团结,精细安排,更让我看到了教师奉献与担当。</p><p class="ql-block"> 线上教学是教师教学方式和教学行为的重大变革,从研究教到研究学,从先教后学到先学后教,这一改变不仅是对教师教学能力的考验,更是对信息技术的驾驭和运用的考验。线上教学开展近两周,每天都有进步与收获,这些得益于每位教师的辛苦付出。四棵树二小人的努力定会迎来学生开心、家长安心,社会放心的局面。</p> <p class="ql-block">  教学是一场修行,教研活动更是教师终身的修炼。“枕戈待旦砥砺行,奋楫扬帆正当时”,线上教学由最初的担忧到如今课堂上的笃定与娴熟,凝聚着四棵树二小教师的心血与汗水!责任在肩,使命在身,虽不能“逆行而上”,四棵树二小全体教师却用默默的坚守、不变的初心,十足的干劲,谱写一首线上最美的乐章!</p>

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