<p class="ql-block"> 第三周的线上教学课程圆满结束啦，在这一周里老师们提升了，孩子们进步了，家长们成长了，事实证明付出了是有回报的，下面让我们一起来回顾一下吧！</p> 教师自我反思篇 <p class="ql-block"> 再一次开启线上教学模式，老师们在已有线上教学经验的基础上，通过直播解析方式指导家长如何开展家庭康复训练，我们边摸索，边改进，在摸着石头过河的几周的网络教学中，老师们日渐熟练、得心应手，从安排教学领域、设计活动内容、查找图文资源、提供训练素材、到线上解析指导，观看学生视频、再到完成课后答疑，这一系列的教学过程，老师们提升了自己的“技能包”，站在了新媒体教学的新起点。但在教学过程中还是多多少少的存在一些问题，在发现自身存在的不足之处后，老师们进行了及时的自我反思，同时对需要改进的地方做出了总结。每个老师都在自嘲“没想到自己有一天会成为主播”，既然成了主播的角色，有学生、家长这么忠实的粉丝，我们就绝不能懈怠。</p> 孩子活动表现篇 快乐运动身体好 <p class="ql-block"> 面对疫情，外出锻炼不安全，在家也要不忘记锻炼身体增强体质，我们的孩子们利用家里有限的空间，跟老师一起在家里进行感统运动游戏。</p> 语言表达很重要 <p class="ql-block"> 根据孩子的自身语言水平语言主题课老师下发素材包，家长通过陪伴及引导孩子们看视频，听语音，写汉字等等的活动中，让孩子们多听、多说、多练，使他们获得丰富的词汇，获得表达的机会，从而发展他们的语言表达能力。</p> 科学实验很美妙 <p class="ql-block"> 有趣又神奇的科学小实验中，小朋友们跟随老师的步骤都理解了沉与浮，他们个个化身成了小小科学家，在有趣的活动中不断探索科学实验的神奇与美妙。</p> 数学思维练头脑 <p class="ql-block"> 数学知识、思维训练是孩子综合智力中的重要组成部分，孩子们将抽象的数学知识转化为便于理解的形象游戏，如：扑克牌游戏、情景空间感知、九宫格游戏等，让孩子们的思维活跃起来，学会如何思考、如何学习。</p> 绘本阅读不能少 <p class="ql-block"> 绘本阅读，不仅能给孩子们带来无限乐趣，也是他们获取知识，开阔视野的一种学习方式。绘本阅读，以书为媒，以阅读为纽带，让孩子们提升语言理解和情感表达能力。</p> 巧手制作艺术画 <p class="ql-block"> 家长通过老师选取家庭中方便取得的材料，布置艺术作品，家长和孩子们一起做手工，锻炼手部精细小动作的同时享受艺术美！</p> 疫情防控保健康 <p class="ql-block"> 严格做好居家静态管理，准确报告实情、主动接受核酸检测，外出佩戴好口罩，避免与他人握手和拥抱，相互交流时保持安全距离，让孩子们形成有利于终身健康的行为方式。</p> 家长助力支持篇 <p class="ql-block"> 疫情的卷土重来，老师们迎难而上，家长们积极配合，紧跟老师的步伐，在一字、一音、一笔、一画中慢慢前进，同时家长们进一步了解了康复课程，拉近了家园的距离，也让孩子们加倍感受了家长、教师的温情陪伴。</p> <p class="ql-block"> 越过泥泞，春不远，众志成城，克难关。让我们一起努力！我们一定行，加油！！！</p>