<p class="ql-block"> 课堂是教学的主要阵地，是落实教学任务、实现提质减负的主要载体。为扎实推进素质教育，进一步提升鄂托克旗赛乌素绿苑小学青年教师的课堂执教能力。2022年3月22日至3月25日，我校有幸邀请到鄂托克旗教育体育事业发展中心小学语文教研员刘燕老师莅临我校，开展了为期四天的入校语文教学指导活动。</p> 把脉课堂 听诊教学 <p class="ql-block"> 本次教学指导，教研员刘燕老师深入课堂，走进师生，认真倾听了我校张明明等七位青年教师分别执教的不同类型的语文课，在听与思中，为课堂的教与学问诊把脉。</p> 评课议课 助力成长 <p class="ql-block"> 课后，老师们趁热打铁，进行了评课和集体备课活动。活动中，执教老师首先就自己的教学内容进行说课与反思，刘燕老师充分肯定了几位教师课堂教学中的精彩之处，同时她用自身严谨的工作作风，深厚的专业功底，围绕课堂教学中学生学习习惯的培养、教材的研读、教学内容的取舍等方面为二次授课教师提出了许多宝贵的建议。经过刘燕老师细致的讲解，老师们明白语文教学应该围绕本课的学习目标，给学生更多的抓手，让学生在合作探究中碰撞思维的火花，并在不断地学习中熟练运用所学的知识，实现教学评的一致性。</p> 一课两上 提升能力 <p class="ql-block"> 几位老师经刘燕老师细致的指导后，不论从课堂教学设计、现场生成还是学生能力的培养方面均有了很大的提升，学生的思维更加灵动，师生的合作更加的默契，课堂更加的高效。</p> 讲座指导 明确方向 <p class="ql-block"> 3月25日下午，刘燕老师为我校语文教师带来精彩纷呈的《导学型高效课堂教学----导学案的编写》专题讲座，讲座中，刘老师以五年级上册第三单元为例，为我们细致地讲解了使用导学案的意义、原则、使用方法等方面的知识。希望我校教师进一步深入学习研究，在教学中大胆尝试，以导学型高效课堂的四环节模式为抓手，努力改变传统课堂，使我校语文教学有进一步的提升。</p> <p class="ql-block"> 此次语文教研员的下校教学指导活动，给我校青年教师的语文教学工作提供了很大的帮助，促进了我校青年教师的专业成长，拓宽了教学思路。学校也将进一步扎实做好教学工作，为进一步提高教育教学质量而努力。</p>