今天,学校里下雨了---疫情值班手记

木棉

<p class="ql-block">孩子们,今天淅淅沥沥下了一天的雨,不知道你们有没有下楼,有没有看看雨里绿得发亮的树叶,还有悬着一滴、两滴水的草尖,这春天的雨啊,贵如油。</p> <p class="ql-block">早晨,去学校值班,像往常一样去上班,来到学校,停车场一片寂寞。校园里静悄悄的,办公室静悄悄的,教室里静悄悄的,没有你们。坐好开始读书的你,拿书挡着脸偷偷做小动作的你,拿着笤帚认真扫地的你,站在讲桌放声朗读的你,还有打了预备铃匆匆跑进教室的你……都没来。只有雨,沙沙的下着。</p> <p class="ql-block">假如,不是这场疫情,该是多么热闹。胡骏骐该淋得湿漉漉跑进教室了,于子尧该跑到雨里去玩闹了,王晟骁该滑楼梯被同学告状了,杨童哲该对老师说我不要去上体育课了……这热闹,有些让人苦恼,但也让人放心,因为你们的样子,都能实实在在地看到。</p> <p class="ql-block">那天,有老师发了一个朋友圈,校园里的花开了,寂寞地开了。看到,就想到你们,这一春的校园还有花要开,你们能不能赶得上看到。</p> 还记起了停课前一天,和你们说好,在家种几颗种子,陪种子发芽,看小芽长大,你的种子发芽了吗?说好的话要做的事,会不会忘了? <p class="ql-block">停课这么多天了,有的时候,老师很着急,很着急,因为老师看到你们慢慢在变化。停课以前,老师在群里发过一次作业,不知道你的家长给你看了没有,那次作业,老师感觉自己可以很骄傲。可是现在呢?你有没有看看你的写字书和你的课本,3月14日以前的,和现在的一样吗?有的时候,会看到你们中间有的孩子在进步,真开心。</p> <p class="ql-block">2020年的春天,也有过一次网课,那次老师课上面对的是另一群孩子,他们的家在农村,他们好多是留守儿童,他们的家里很多都没有网。村子的超市里,邻居家里,居委会里,靠近邻居家墙的厦檐底下,都有他们上课的身影,说的明白一点,他们在蹭网上课,但他们都不迟到。2月的春多冷啊!不知道他们冷不冷,也不知道这样说,你们懂不懂。</p> <p class="ql-block">踏进学校,你们走进我的教室,我是你们的老师,你们是我的学生,多么难得的缘分。带着你们学排队、走路队,教你们写横和竖。你们会写竖了,你们能拼出音节了,能自己读一首短短的儿歌了,能说一个完整的句子了,能坚持把课外书读下来了……真的开心。</p> <p class="ql-block">一次又一次拍下你们的照片,其实是想记住你们成长、拔节的样子。鼓励的微笑,大声的呵斥,都是想告诉你们有主见的同时,也要听话,因为,小小的你们不知道那么多的对或错,大人说的话对了的,要听。小大人般的王俊程,安安静静的范丁源,踏踏实实的解馥骏,博览群书的万俊辰,大大方方的张馨予,写字漂亮的胡嘉泽,越来越棒的刘恒瑞,一天天进步的于子尧,还有比着长大的源和溪……老师为什么夸他们的时候要多一点?因为,老师想让小小的你们慢慢明白,什么时候就要做什么事儿。</p> <p class="ql-block">春雨沙沙的下着,这一天得有多少的草和花、树和叶,在拔节长大。那过了这场雨,多久才会再来一场呢?那些错过了这场雨的草和花、树和叶,又靠什么去拔节、长大呢?在手机、电脑、平板前的你,上课开始了好久慢悠悠逛进来的你,还没下课早早撤退的你,听着课做着小动作的你,忙忙匆匆提交作业根本不管美不美对不对的你,懂吗知道吗?方向对了,我们做的事才会对。</p> 你们成为我的学生,就像我的孩子。我希望我的孩子什么样,我就希望你们什么样。我希望我的孩子大口大口地吃饭,健健康康地长大,长成他们最好的样子。对于你们,同样也是。 <p class="ql-block">春已至,花已开,所有的美好将来。孩子们,学会珍惜,珍惜每一个下雨的日子,如此,我们才会更好地,在美好的春光里,去拥抱未来。</p>

你们

老师

孩子

长大

拔节

教室

停课

他们

校园

静悄悄