隔离不隔爱，温暖一直在——高新区全体教师关爱隔离学生纪实

龙泽学校

金虎迎春烂漫时，三月春风乍暖还寒，疫情挡不住时间的脚步，空间隔不断家校的交流！根据当前疫情防控需要，我区多名学生正在进行居家隔离。为了使隔离学生的线上学习不受影响，并有效减轻隔离学生的恐惧心理，高新区社会事务局教育处领导及时召开会议，立即部署安排，多措并举做好人文关怀，强调各校要对隔离学生的心理危机进行及早干预、及时疏导，促进学生身心健康成长。 隔离不隔心 　　古有“鸿雁传书”，今有“网络连心”。师生们虽然远在不同的小区，不同的楼，但是宛如近在咫尺。我区老师和学生家长利用网络平台，积极联动，开展了形式多样、卓有成效的工作举措。 　　清晨，雄鸡啼鸣，一声“起床了吗？太阳每天都是新的，继续加油啊！”，燃起了同学们生活的热情；网课上，老师温情提示“大家听懂了吗？上完课好好做眼操”舒缓了同学们紧张的心；夜幕降临，华灯初上，“孩子，你家楼口被封了，生活怎么样？坚持就是胜利，加油！”老师的问候与关爱像清泉，滋润了孩子们的心田。大课间，老师还谆谆教诲孩子们：“和着音乐的节拍锻炼吧，锻炼可以缓解压力，放松心情，强健体魄，战胜疫情！”老师们就这样每天与被隔离学生通过电话、微信联系，了解学生走进学生的内心，让孩子们感受到老师在时时刻刻地关注着他们，他们不孤单，因为他们被爱包围着！ 爱和希望是良药 春风送暖，万象更新，希望如约而至的不只有春天，还有身心健康、活泼美丽的孩子们。为此，老师们通过微信、钉钉直播、在线课堂等各种形式对孩子进行心理疏导。老师们写下了一段段温情的话语，用常态化、有温度的行动，把关爱送到学生身边，抚平学生焦虑的思绪，让困顿的学生开怀释然。 　　“隔离在家好读书，不破疫情誓不休。”在老师的影响之下，孩子们坚定了战胜疫情、拥抱春天的信念。可怕的疫情，没有吓倒孩子，反而磨练了他们的意志，让孩子们懂得了感恩、懂得了珍惜。 毕力同心，勇毅前行 楼下，身穿防护服的白衣天使不惧危险，不怕疲劳，耐心地给居民做核酸；志愿者们举着喇叭，扯着嘶哑的嗓子喊着：别聚集，按顺序排队出来。老师们也要尽自己所长，为防疫做贡献！为保障隔离学生“停课不停学”，我区教师通过微信、钉钉在线视频答疑、指导学生线上学习，竭尽全力为孩子们提供必要的学习资源，力求将疫情带来的损失降到最低。 　　孩子托起了家庭的希望，而老师则托起了孩子的希望。“不让一个学生掉队，给孩子播种希望”，成为了老师们线上辅导不竭的动力。 修身律己，慎独如始 　　沐浴着学校与老师的温暖和关爱，我区隔离学生始终保持乐观向上的心态，将人生的大目标化作每一天扎实的行动，按照老师的要求积极参加线上学习，课上踊跃发言，课间坚持锻炼身体，课余阅读课外书、按时完成作业。 孩子们把平凡的每一天过成了诗和远方，他们美好的生命中充满了奋发向上、积极进取的热情。 　　我区通过多种暖心方式让隔离的学生感受到了关怀，打消了隔离的顾虑和心理负担，在严防严控背后，用爱心和细心，拉起了一道抵御病毒的温暖防线。 　　“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”凛冬离去，雪融草青的时候，期待重新和你们“打个招呼”。