<p class="ql-block"> 疫情之下，云端之上，面对突如其来的疫情形势，探沂小学及时调整工作思路，学生学习由线下转为了线上。学校基于“探真教育 成就梦想”的办学理念，秉承“探索求真 遇见更好的自己”的校训，统筹规划，明确职责，层层落实，奏响了线上教学“春耕曲”。</p> 更新理念，引领线上教学优质发展 <p class="ql-block"> 学生在家学习，学习空间从学校转移到家庭，学习的方式由线下转变为线上，教师的教学空间和教学方式也随之产生了巨大的变化。基于这种现状，我校引领广大教干教师深入思考，一致认为，线上教学需根据教学对象、课型特点、教学内容、实施条件等灵活组织教学，实现从“以教为中心”到“教学共生”的根本转变。线上教学缺少师生间面对面的交流和情绪互动，为保证学生投入到教学过程中，教师要多从学生视角安排设计教学环节和内容，努力通过互动答疑、随堂测验、难点解答、研讨交流、汇报展示等形式，让学生从被动接受知识、参与学习转变为积极思考、主动学习。针对线上教学缺少学习氛围和教学监管力弱的问题，我们要求教师进一步围绕学生自主学习的理念来设计教案，创设更加开放的学习情境，充分发挥智慧教学工具优势，拓展学生自主学习空间，有意识地培养学生的自主学习能力，引导学生开展自主式、探究式学习。</p> <p class="ql-block"> 为此，教师的角色也相应发生了变化，我们不仅仅是“传道授业解惑”的老师，更应该成为学生学习资源的提供者，学习活动的设计者，学习活动的组织者和学习方法的指导者。</p> 优化措施，夯实线上教学运行基础 统筹安排明方向 <p class="ql-block"> 3月15日，学校接到上级部门停课的通知后，立即召开校委会，成立线上教学工作领导小组，制订了《探沂小学线上教学工作实施方案》，成立了以学校党总支书记、校长董洪明任组长的线上教学工作专班，明确了专班人员工作职责。随即又召开了中心校人员和各村校负责人会议，进行了细致谋划，周密部署，于3月16日全面启动线上教学。</p> 线上培训熟技能 <p class="ql-block"> 学校召开了线上教学培训会，为所有老师录制钉钉线上教学培训视频，帮助每一位老师熟悉直播课教学设备的性能和操作规范。全体任课教师统一使用“钉钉直播”，采用“直播+线上答疑”的形式开展线上教学，并组织教师调试教学设备，任课教师在钉钉群试播，确保线上课堂按期开课。对于设备使用情况，我们实行跟踪式培训，及时发现好的妙招进行推广，对老师们在使用过程中存在的困惑，进行有针对性培训，以达到提高课堂教学效率的目的。</p> 家校沟通聚合力 <p class="ql-block"> 学校密切家校沟通，通过召开线上家长会、每周一次主题班会、每天连线3名以上学生的方式，及时了解学生学习、生活情况，帮助解决有关问题，争取家长、学生的理解、支持与配合。引导家长积极配合学校做好学生居家学习生活的管理和辅导，为学生营造良好的在线学习环境，科学、适度安排孩子学习、生活和锻炼，学校还公布了心理辅导热线，加强对学生进行防疫心理健康指导，帮助学生消除生活、学习中的负面情绪，保障孩子身心健康成长。</p> 精准帮扶显真情 <p class="ql-block"> 在开课之前，我们全面摸排了每个学生的线上学习情况，重点关注了建档立卡家庭子女、一般家庭经济困难家庭子女、疫情防控一线人员子女、留守儿童、家庭经济困难残疾儿童等特殊群体学生的帮扶和指导。我校共有2名学生有手机或电脑，但家中无网，5名学生无任何终端设备，对于这7名学生建立了工作台账，对于无网的中心校统一联系负责安装网卡，无手机或电脑的，学校为其中1名学生配备了手机，其他4名学生统一配备了电脑。并手把手的教会孩子如何操作，勉励其积极参加线上学习，认真听讲。</p> 创新管理，提升线上教学质量水平 线上三步提效率 <p class="ql-block"> 走稳课前第一步：严格按照课程表上课，教师做到先周备课，提前候课，清点上课人数，调试设备；学生做到学生穿戴整齐，端坐屏幕前，准备好笔记本；走活课中第二步：“线上课堂”最大的问题是教师和学生不能面对面沟通互动。为了走好课中这步活“棋”，我们要求缩短直播时长，对所讲授的内容要精讲精练，直播时采用连麦互动、随机提问、文字交流等形式关注学生听讲状态和学习效果，提高学生的参与度；走好课后第三步：作业是必不可少的环节，我们主要在钉钉家校本上布置作业，要求学生定时提交，教师及时批阅反馈，优秀作业分享到班级群让全班同学学习，作业不认真不规范的单独私信发给学生提醒订正，对于作业完成不及时的我们会打电话沟通了解情况，争取不让每一个孩子掉队。</p> 线上教研不停歇 <p class="ql-block"> 学生们停课不停学，老师们也停课不停研。各学科组每周都进行线上教研，开展集体备课，调度各学科每周备课情况、教学进度，交流线上教学经验，老师们就课堂上师生有效互动、作业设计、评价方式、学习习惯养成等方面纷纷献计献策，解疑答惑，真正做到了隔屏不降质，打造高效“空中课堂”。</p> 线上巡课勤指导 <p class="ql-block"> 学校实施“教干包年级包班级”巡课制度，成立了线上教学巡课指导中心，进行不定时巡课，对教师的备课、上课情况和学生出勤及课堂表现及时进行跟踪指导，并形成巡课台账，发现问题及时反馈。教研室人员针对巡课台账，进行每日一小结，发到各自学科群，及时表扬线上教学的好做法，并通报发现的问题进行及时整改，保证了线上授课的稳步推进。</p> 五育并举促成长 <p class="ql-block"> 课间各班通过直播方式让学生跟做眼保健操，养成良好用眼习惯，引导学生进行适量室内外运动，保证体育活动时间，强健体魄；晨读、午练、周一线上升旗、大课间、眼保健操、音乐、美术样样不落，让学生时刻身在家庭心在校。</p> <p class="ql-block"> 线上教学工作经过这一阶段的尝试与实践，总体进展平稳有序，线上教学活动按既定安排有序推进，并取得了较好的效果。“停课不停学”的举措也渐渐被广大师生理解和接受，做到了全覆盖。线上教学我们一直在路上，探沂小学每一位教干教师将带着教育者的初心和使命，一起携手用爱奏出教书育人的最强音！</p>