百舸争流展风采初春百花竞芳菲 ——乌市第八十一中学校本研修及主题研讨活动

朱丽的天空

春寒料峭，微风不燥。迎着初春的暖阳，在这个充满生机与活力的季节，乌鲁木齐市第八十一中学继续进行着校本研修和主题研讨活动。 　　为了充分发挥骨干教师的示范带头作用，构建有发展潜力的教师梯队，实现教师队伍整体素质的专业提升，鼓励徒弟向经验丰富的师傅进行学习交流，低段语文教研组和高段语文教研组进行了一场师徒公开示范课。 　　低段语文组鲜婷主任的《习作：我做了一项小实验》从现场实验入课，吸引学生的注意力，调动课堂氛围。习作内容上进行二次指导修改，充分发挥学生写作的积极性，最后以拓展实验结课。极大的激发了孩子们的兴趣，让孩子们有话可写，有法可依。给老师们做了很好的示范。徐清玄老师的《习作：这样想像真有趣》充分利用多媒体资源，激发学生兴趣。生动活跃的课堂气氛得到了督学和老师们的一致好评。 　　周老师精巧的课件制作，幽默的语言，亲切的笑容，润物细无声的传道解惑，不但毫不枯燥，反而充满了欢声笑语。课上师生活动充分，真正做到了把课堂还给学生。 　　潘茜老师《表里的生物》一课准备充分。从备课、教具准备来看，都进行精心的准备和设计；从课堂教学来看，通过灵活多样的教学活动和组织形式，来指导学生积极参与活动。潘老师能很好的把握教材的要求,教学目标达成比较好，课堂把控能力强。 　　低数组孙蕾老师的《图形的运动—平移》一课，借助日常生活中的平移现象，通过观察、操作，使学生初步理解图形的平移，能辨认简单图形平移后的图形。低年级学生的思维以具象思维为主，需要直观的支撑，便于理解。在观察和用手势模拟的过程中进行思考和发现，直观感受平移的特点。通过寻找生活中的现象与动作感知，激发学生的学习兴趣，让学生在现实生活中寻找到所学知识的应用，丰富学生对平移的感知，帮助学生建立表象，体会数学与生活的密切联系。 　　高数组徐华芳老师执教的《圆锥的体积》一课，让学生通过动手操作活动，感受了知识的形成过程，促进了学生思维的有效提升和实践能力的发展。这样学生不仅能真正理解、掌握知识，而且还能感受到成功的喜悦，增强了他们学习的自信心。 　　标准的英语发音，活跃的课堂气氛。吴建秀老师执教的《M4U1 Will you take your kite？》，让学生徜徉在学习英语的世界中。课堂上，吴老师活动练习多样化，充分关注每一位同学，让每位学生都能得到练习，真正实现了学有所用。 　　身体左侧对准投掷方向，两脚左右开立比肩稍宽，右手持沙包向右侧引臂置于肩平。左臂自然置于体前同时右腿弯曲，身体重心落于右腿，左腿自然伸直，上体略向右倾斜。然后右腿瞪地、转髋、挺胸、身体左转、重心前移、上体向前挥臂将沙包经肩上快速投出。投掷运动既能提高学生上肢力量，发展身体协调性，还能提高学生的锻炼兴趣和自信心，培养质疑探索问题的能力，让学生体验投掷活动的运动乐趣和培养良好的合作精神、团队精神。夏攀老师身体力行，进行示范，让孩子们感受投掷的乐趣。 　　动物是小朋友们的亲密朋友，几乎每个孩子都有自己喜欢的动物。让他们为自己喜欢的动物设计一件花衣裳，是孩子们非常感兴趣的事情，所以，孔香兰老师在《动物的花衣裳》一课中以“人与动物”、“人与自然”为切入点，通过欣赏，让学生感知动物花纹、色彩美，并采用“探究性”的学习方法、教师用易懂的语言引导学生学习本课的重点——点、线、面大胆绘出心中动物美丽的花衣裳。 　　王学焕老师执教的《我是治理垃圾小能手》，让学生认识到垃圾分类的重要性，知道垃圾是宝贵的再生资源，并初步学会垃圾分类的方法。让学生从小树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类，学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾，从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。 　　对教师而言：听课，是教师进步的基石，是教师成长的阶梯；听课，是教师改进教学实践，提高教学技艺，自我检验的法宝；听课，是提出问题进行研讨，提高教学质量,提升教学境界必经之路；听课，是促进学生发展，锤炼教师教育思想的重要途径。 　　每周的组本研修活动强化了教师素质，提升教师业务水平。为了使教学理念与教学实践更好融合，以评促教，教学相长，听课完毕后，每个教研组还安排了互动式评课活动。全体老师畅所欲言，既肯定了执教老师亮点，又诚恳地提出了商榷之处，使听课、评课活动达到了预期效果。 　　本次督学深入教学一线进行听课，关注教学质量，促进了教师的专业成长，使教师真正成为直接受益者。我校将以此次督导为契机，把教学常规管理工作继续向规范化推进，努力提高教学质量，使我校教育教学工作朝着更加健康、有序的方向稳定发展。 低段语文组校本研修活动 高段语文组校本研修活动 低段数学组校本研修活动 高段数学组校本研修活动 体育组校本研修活动 音乐组和美术组联合研讨交流 　　本周我校全体师生共同收看了“天宫课堂”第二课太空授课直播。同学们的目光紧盯着屏幕，聚精会神地观看着“天宫课堂”直播，听着宇航员的讲解，不时发出或肯定或疑惑的声音。课后，他们还在老师的指导下进行了各种实验操作，神奇的实验结果让他们惊叹不已。 　　“一花独放不是春百花齐放春满园”，想要更好的在课堂上不留遗憾和更好的渗透教学思想，教师就要不断学习和突破。乌鲁木齐市第八十一中学将秉承一贯的学习和突破精神，在接下来的其他教学研修活动中不断进步，不断成长。 撰稿：低段语文组编辑：低段语文组图片提供：各教研组审核：教研室