<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 为了扎实推进“双减”政策在学校育人工作中稳健落地，强化学校教育主阵地作用，促进音体美教学提质增效，城关二小着力 “五育并举”，音体美教研组开展公开课教研活动，以此提升音体美课堂教学质量，提升青年教师的综合素养能力，提升学生审美能力和健身意识。</span></p> 课堂展风采 <p class="ql-block"> 孔云连老师执教的二年级《30米快速跑》课堂上教学充满趣味，教学语言亲切，示范和讲解也标准、到位。课堂张弛有度、亲和力强、师生配合默契。</p> <p class="ql-block"> 尹兵龙老师执教的四年级《蜗牛与黄鹂鸟》一课，利用多媒体课件结合音乐，教学方法多样，内容由浅入深，循序渐进，在教学中提高了孩子们的音乐素养。</p> <p class="ql-block"> 刘荣青老师执教的四年级《对称的美》一课，属于造型·表现学习领域，课前准备充分，<span style="font-size: 18px;">课堂设计新颖，</span>教态自然、亲切大方，开放的教学理念，<span style="font-size: 18px;">先进的教学手段，</span>扎实的教学基本功，语言标准精炼，让师生感受到艺术的魅力。</p> <p class="ql-block"> 王伟华老师执教的三年级《踢毽子》一课，运用了启发诱导的教学方法，让学生在体育课上进行尝试、练习，很好地达到了学以致用教学效果，使学生掌握了踢毽子的正确方法。</p> <p class="ql-block"> 杨健老师执教的五年级《蹲踞式起跑》一课，教学严谨，体育课前准备充足，队形队列训练有素，教师能深入到学生中认真加以指导，课堂气氛活跃。组织活动技能:活而不乱，动而有序，形实相符、效果明显。</p> <p class="ql-block"> 郭琳琰老师教态自然大方，有感染力。以精准的“范唱”手段，“严谨大度”的教学风格，从歌曲蕴含的感情为发力点，成功的组织歌唱《让我们荡起双桨》的课堂教学。</p> <p class="ql-block"> 为进一步了解教师教育教学水平和课堂教学动态。在李桂莲校长的带领下，李永贤副校长和杨健副校长,深入课堂，听教师授课，了解教学情况。</p> 研讨促成长 <p class="ql-block"> 公开课结束后，李永贤副校长和音体美的老师们又围坐在一起进行热烈的评课。大家畅所欲言，从课程内容、环节、设计到课堂表现进行了深入的分析与探讨，对课堂中的亮点和不足进行一一点评。</p><p class="ql-block"> 研讨中，李永贤副校长对六位教师的教学给予精准的点评和指导，对优点给予充分肯定，针对问题提出了切实可行的意见，让每位教师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">坐井观天，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">只有一孔之见；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">登山远望，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">方知天外有天。</p><p class="ql-block"> 这次教研活动每位教师都有新的收获，相信在我们共同努力下，艺、体教学会有更大的突破。</p> 编辑：刘荣青