“诵读春之脚步 绘制春之美好”叶县第二实验学校“诗歌诵春”“童心绘春”系列活动

🧚‍♀️璐

<p class="ql-block">春天的脚步</p><p class="ql-block">撒满色彩的淡妆</p><p class="ql-block">绿了柳枝</p><p class="ql-block">红了樱桃</p><p class="ql-block">小草吸引着孩子们的目光</p><p class="ql-block">校园里</p><p class="ql-block">小河旁</p><p class="ql-block">快乐的笑声在风中荡漾</p><p class="ql-block"> 为了让孩子们感受到春天的美好,学会欣赏美、创造美,以美求真、以美启智,在“立德树人,尚美教育”办学理念的指导下,结合学校尚美大阅读课程体系,叶县第二实验学校组织开展了“诗歌诵春”“童心绘春”等系列活动。</p> 诵春篇 <p class="ql-block">  别看我们一年级的孩子们年龄小,朗诵起古诗来,也是别有一番古诗韵味呢!</p> <p class="ql-block">  孩子们用灵动的语言,稚嫩的诵读迎接春天,礼赞春天!</p> <p class="ql-block">  你听~孩子们朗诵的真是韵律十足啊!比春天<span style="font-size: 18px;">还要美。</span></p> <p class="ql-block">  柳枝悄悄萌芽,桃花轻轻绽放,春天在不知不觉中如约而至,万物复苏、天空放晴。即使被疫情阻隔,也挡不住孩子们诵读春天、拥抱春天的期望。</p><p class="ql-block"><br></p> 绘春篇 <p class="ql-block">  瞧,我们的孩子们用自己的方式在绘画中寻找春天,追寻春天的脚步。</p> <p class="ql-block">  在孩子们的画笔下,春天的山、水、动物、植物都显得生机勃勃。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  孩子们以自己的视角,来表现春天的五彩缤纷和对春天的喜爱。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  一幅幅色彩斑斓、充满童趣的作品一一展现在我们眼前。</p> <p class="ql-block">  遇见春天,遇见美好。春天的诗很美,春天的梦很甜,春天的风温柔地拂过孩子们的脸。孩子们用画笔描绘春的色彩,用声音传递春的讯息……通过学校一系列活动的开展,全体师生提升了审美素养、陶冶了情操、温润了心灵,同时培养了孩子们健康向上的审美趣味、审美格调,相信我校全体师生定会在向真、向善、向美的校园美育文化氛围中向阳而生,向美而行!</p> <p class="ql-block">图文编辑:徐雅璐</p><p class="ql-block">图文审核:叶县第二实验学校教务处</p>

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