春暖花开，如约而来。<div> 为了充分发挥名师的示范引领作用，促进教师的专业成长，提升教师的专业素养，有效促进课堂教学的研究，深化课堂教学改革，打造高效课堂，充分展示我工作室成员的教学风采，全面提高我工作室英语教师的教育教学水平和教研能力，提高工作室成员的整体素质。3月25日我们曹兴坤名师工作室的全体成员在曹老师的组织下又一次齐聚方城五小，集体研讨，共同交流。</div> 首先由工作室主持人曹老师发言，道出了举办这次活动的目的，同时也介绍展示微课的几名优秀的老师，她们通过精心准备，把自己丰富的经验毫无保留的分享给我们。 接下来，周俐君老师为大家展示了四年级下册Lesson 8 What do you do ?的内容，老师的整节课教态自然，口语流利，发音标准，课堂氛围轻松有趣。课堂穿插的chant 和歌曲能让学生学起来朗朗上口，极大地调动了学生的积极性。 秦颖老师的Lesson 4 What did you do last Saturday ?让我们明白了原来高年级英语课也可以如此有趣。课件制作精美，Let's chant 搭配音乐，让人耳目一新，跟随老师的节奏不由自主的沉浸在课堂内容中。 王雯雯老师的Whose watch is it ?教学过程完整，目标明确，重难点突出，多种形式的来练习对话，加深了对课文的理解，单词游戏让学生在挑战中自然而然的加深记忆。<div><br></div> 王珊珊老师为我们展示了五年级下册的Lesson 11 When do you usually go to school ?老师的台风稳健，课堂环节呈现完整，通过4次递进的学习对话，让学生一步一步的学会每一句，从而达到学生自主学会课文的目的，体现了学生的主体地位。最后升华到绿色环保，低碳出行也符合我们现在所提倡的环保理念。<div><br></div> 张久营老师给我们分享了What do you do ?这一课。教师的英语标准，教态大方，单词小游戏调动了学生的兴趣，带着问题听课文录音，让学生在听的过程中眼、耳、脑并用，极大的提高了学生的专注力。 最后，曹校长针对这次活动做了总结，老师们无私的分享，起到了引领示范的作用。这次活动给我们全体老师带来一场饕餮盛宴，更希望在以后成长的过程中，能多一些这样的机会来让我们学习，提交我们的教育教学能力。<div> 使共之以促人之常，使予之为常。感谢老师们的分享！<br><div><br></div></div>