<p class="ql-block"> 2022年3月24日，为了能够引导教师更好的思考如何提高教学活动的有效性，我园保教人员组织教师们开展了一次“观摩教学—说课”活动。</p> <p class="ql-block"> 活动中，教师们通过现场说课，互动交流的方式，以多媒体课件的形式向在座的每一位老师展示自己的课堂设计，老师们从设计意图、教材分析、教法、学法、活动重难点的把握、再到活动目标、活动准备、活动过程以及活动延伸等步骤表述出自己的教学设想、设计及其理论根据。</p> <p class="ql-block"> 这样的活动使老师们能够静下心来思考教学活动牵涉到的方方面面，如活动内容的教育价值、教学目标、实现目标的途径、幼儿可能获得的发展等等，引导教师思考怎样变“教学”为“导学”，真正让活动的游戏性得以发挥。活动最后，赵园长表示教师们一定要注重自己对活动的认识，认真备课，活动设计要发挥“游戏性”，满足幼儿的情感需要和认知体验。</p> <p class="ql-block"> 总之，说课的一切环节都是围绕幼儿进行的，都是建立在对幼儿的把握之上。教学的追求永无止境，只有在充分认识教育对象的基础上潜心钻研，才能最大限度地提高教学活动的有效性，让幼儿在教学中获得最好的发展和成就！</p>