视导明方向，检查促提升——屯昌中学赴乌坡学校开展联盟帮扶视导工作

小数点.

2022年3月22日上午，县研训中心周海花主任、屯昌中学陈日果校长、红旗中学陈成进校长，一行五十多名骨干教师到我校开展了联盟学校教育教学视导活动。 　　本次视导工作主要分为学校文化建设及其内部管理、教学常规及课堂观察、学校发展规划、德育体美劳教育、社会综合评价五个方面进行考察，以现场考察、分析评价、研究诊断为基本方式，进而对学校提出改进建议。 　　视导组首先召开了部署工作会议对此次视导工作进行分组分工，主要分为学校管理组、教育教学常规管理组、课堂教学观察组、五育融合检查组和访谈组等检查组。 　　以陈晶超为组长的学校管理组对我校文化建设及其内部管理进行了视导。 　　以骆超为组长的教育教学常规管理组对我校的管理制度和教学常规进行了视导。 　　以陈廷章为组长的课堂教学观察组对我校的课堂教学进行了视导。 　　以文启权为组长的五育融合检查组对我校的五育教学进行了视导。 　　以黎江娃为组长的访谈组对我校学生、学生家长和教师进行了访谈交流。 反馈报告会 　　2022年3月25日下午，县研训中心周海花主任，王祚发副主任，屯昌中学陈日果校长和各视导小组长，到我校对本次视导情况进行反馈报告。 　　本次反馈报告会主要从以下几个方面进行：一、陈浩校长开场致辞。二、屯昌中学陈日果校长主持并介绍专家。三、五位组长分别作视导反馈。四、陈日果校长总结发言。五、周海花主任给予指导建议致辞。六、陈浩校长作闭会致辞。 　　陈日果校长强调通过联盟帮扶工作，利用三年的时间，达到“三个一体化”总体发展目标，以本次视导为参考依据制定三年发展规划，做到学校一年变样，两年成型，三年出效果。 视导组分别反馈 　　陈晶超组长以“互助帮扶，携手同行”为主题进行了视导反馈。陈晶超组长首先肯定了我校的校园文化建设；其次反馈了我校存在的校园管理问题；最后对我校文化建设和内部管理提出了指导建议。 　　骆超组长以“剪枝追肥，早日结果”为主题进行了视导反馈。首先说明了我校的整体优势；其次反馈了我校存在的问题；最后给我校今后的工作指明了探索方向。 　　陈廷章组长以“课堂教学指导”为主题进行了视导反馈。首先进行了学科课堂分析；其次对我校课堂情况做出总体诊断；最后给出针对性的改进建议。 　　文启权组长以“五育融合指导”为主题进行了视导反馈。首先对五育进行概述；其次肯定了我校的整体优势；再次反馈了存在的问题；最后给出了探讨建议。 　　黎江娃组长依据学生、学生家长和教师访谈结果进行了视导反馈。首先根据访谈结果肯定了我校的整体优势；其次依据学生、学生家长和教师反馈的情况分析了存在问题；最后针对结果给出了改进措施。 　　陈日果校长针对视导反馈结果进行了总结，结合我校实际，指出了我校的发展理念和技术问题之间的矛盾关系，对我校今后的发展提出了宝贵建议，并强调在今后的教育教学工作中要以德育为先、智育为中心，体育、美育、劳育并重。 　　周海花主任作建议性发言。建议我校应加强学校管理和强化课堂教学工作，做到以生为本，杜绝“满堂灌”的教学模式，向课堂要质量，特别是六年级和九年级的备考工作，是县研训中心近期的关注点，这也为我校今后的工作安排点明了方向。 　　陈浩校长作总结性发言。首先陈浩校长对本次联盟视导工作表示由衷感谢；其次陈浩校长针对本次视导反馈结果和结合我校实际情况进行表态，在接下来的时间里将会继续带领老师们不断完善学校管理和教育教学工作制度。最后，陈浩校长表示，相信在县研训中心、屯昌中学、红旗中学的协助和共同努力下，学校的各项工作将得到提升，并不断的向我们的“三个一体化”的目标迈进。 　　本次联盟视导，有效促进了学校管理和教育教学工作的有序开展。乌坡学校将以此次视导活动为契机，认真研究和采纳视导组反馈的意见和建议，进一步规范学校管理，加强教学常规管理和教育教学研究，提高课堂教学效率，促进学校管理和教育教学工作再上新台阶。 编辑：明坚、陈桂美校审：陈浩