胡闹

桂莹

（一）

借隋世海、宋梅臻儿子结婚同学聚会，我因帮女儿带孩子未能参加，只好群里凑热闹。
闹公婆
鹏飞的来历
当年素美隔岸喊话：
老隋——
你回家后咱家的驴怀孕了，
你走后我怀孕了。
——不明之物。
　　话归正传：
　　当年，玉明同学调任现代中学校长，一个八十年代本科毕业的同事，不无鄙夷的嗤道：咦，一个小中专来当校长。听后，心里咯噔一下，回家后我告诉了正在读高中的女儿这句闲言，并哀叹：“校长都被人家背地里碎语，不知咋说我。”女儿不假思索的回答：“小中专的同学啊！”虽然当时一笑了之，但“小中专”的称谓始终耿耿于怀。不想让女儿再戴“小中专”的帽子，想方设法激励她刻苦学习。
　　爱吃螃蟹、大虾，我就用吃鼓励说：“考上博士，螃蟹、大虾可着吃！”她爸爸却跟我较劲：“嫁个打鱼的！”
　　百忙中带她去清华北大感悟，并鼓励：“你若考入北大，我就上博雅塔揽月，下未名湖捉鳖！”女儿说：“你还是死了这条心吧！”
　　教育无果，心里的疙瘩自然也解不开，直至“八二”级小中专的孩子们一个个越过龙门，并在自己的岗位上挥洒着智慧为国出力时，释然了！
　　“鹏飞——麻省理工博士——香港中文大学”，想想就禁不住笑出声。学成回国效力，国家级人才；如今又抱得才貌双全的美人归——喜煞这群小中专！
　　感谢老隋和老董：
　　为我们培养出了骄傲，增加了我们的底气。
　　祝福鹏飞：
　　海阔凭你跃，
　　天高任你飞！
　 愿老同学们：
　 坚持锻炼，收获晚年的幸福安康！

启先半遮面，
然非不要脸。
成波骚手弄，
恒广瞥冷眼。
——咋了？

十娘花中一抹蓝，
握个酒杯腿发软。
莫道绿肥红瘦过，
归来仍想再少年。
——靠边站！
　　发群里后，李广林辩白：
万花红中一点蓝，
身立此中心坦然。
半百同学颜如初，
我自容华恰少年。
　　——“靠边站”应改“中间站”为妥
　　我回击：
嘴说心坦然，
强颜欢笑脸。
明明身板朽，
怎能站中间！
　　广林恼羞不怒：
身立美女十人中，
心里坦然亦轻松。
身强体健壮如牛，
羡煞周围众男生。
　　诳言一出，惹火上身，群内一片“呸”“呸呸”声。我赶紧压火：别生气，他就是嘴硬。后面的话都下了道……

（二）

广林《戏墨》画赏
　　一想到癞蛤蟆心里就膈应，一听说“癞蛤蟆想吃天鹅肉”就嗤之以鼻心生厌恶；所以看到广林朋友圈里发的此画，草草看了一眼就戏谑：
　　残荷虽已苟延喘，仰面枯叶仍垂涎。
——老不正经。
　　广林发狠：
　　时光虽已近暮秋，梦想不成誓不休。
——努力追梦。
　　梅臻说他“老赖”，我说他“花痴”
　　今细赏，却心生怜悯，为自己以前的鲁莽后悔不已。一来因为笔下的癞蛤蟆比现实版的滑溜了不少，这是一种煞费苦心的美化，先解除观者对癞蛤蟆感情上的疙瘩；二来蛤蟆仰面残荷败叶之上，手按隆起的腹部，睁圆了双眼看天鹅飞过，尽管曲起双腿表现出悠闲自在却难掩力不从心、吃不到葡萄却不说葡萄酸的无奈而又不甘心的矛盾之情，深入到画面背后，想到老同学痴心不改的执着，胃一阵阵抽搐，酸着了，但没恶心！
　　再看画面题字“静观天鹅过，想想又何妨”，看似戏言，实则是画者心迹的真实流露：癞蛤蟆瞪眼，这是又想蹦哒啊！
　　不能伤人自尊，今儿个我应顺水推舟：梦想是要有的，万一实现了呢！
　　我还要说：
蟾蜍本是痴情种，
敢为红颜惹人哄。
快去瑶池求灵药，
莫惜性命追彩凤。

　　

　　你一定能够💪奥利奥！

（三）
光头记

　　光头者，余之师范同学也。同窗日，满头乌发。业数年见之，近荒芜，寥寥数根稀疏于顶下，围而不攻，同窗戏称“满满一头脸”。又几年，寸草不生，蛋形爆裸，同窗戏称“灯泡”。
　　在市党史研究室工作时，党课直播，于录制带来挑战性难度，摄影师转圈曰：“哪儿哪儿都反光！”
　　“灯泡”之爱好者，摄影，近乎痴。余等谑：神经大条，吃饱了撑的，木事找事，肩扛手提，走下攀上，顶风冒雨，天天少年狂。彼长叹曰：燕雀安知鸿鹄之乐哉！

　　这不，又神经了，三更半夜，忍饥挨饿，独坐山头，欲与星月争辉；然仰面流光溢彩，黯然失色。来过，总要闪一闪！没有不被光刺破的黑暗！握一束撒出去，接天！

　　随之灵魂出窍，顺光而行，浩浩乎冯虚御风，飘飘乎如遗世独立，羽化登仙，挟飞仙以遨游。渺渺兮予怀，望美人兮天一方……
　上天了！此等境界，非吾凡辈所解也。

（四）
广林《三思图》
菜店，一阿姨拿着一个螺旋椒对另一阿姨说：“这个顾搐（方言，蜷缩、不舒展的意思）的辣，那个滑溜的不辣。”他乡闻乡音，“同志，我可找到你了”的冲动使我立马搭话：“山东人吧！”没错，我凭“顾搐”找到了同乡！
　　一阵喜悦后，联想到了前些日子老同学广林发在朋友圈里的《三思图》。

当时扫了一眼就质问：“鸟为啥那么顾搐？”答：“冻的！”
今又细赏，且不说其中两只东张西望看什么，也不谈另一只垂首低眉想什么，单就画面及意境冰墩墩式的表现出了冷冰冰。
画面中心着墨最多的身子蜷缩的三只鸟，已经直接把“冻”表现出来了，抬起的一只脚把“凉”推进了一步。淡墨轻韵形成的脚划、踩雪后的印迹以及未被埋没带有灵性的棵棵草尖，凸现积雪之厚，把“冷”表现的淋漓尽致。
通篇白纸是有机的艺术元素，以纸为雪，以黑白取势，细笔勾勒、粗笔韵展。这样的留白，这样的着墨，意境深远，让人无限的想象着“北国风光，千里冰封，万里雪飘。大河上下，顿失滔滔。”的壮观景象，听到了脚踏积雪发出的“咔咔”声。
画面所见只是抛砖引玉的“砖”，“玉”是让观者能充分想象和联想。
　　比较大家之作，齐白石《蛙声十里出山泉》要从听觉表现出“听取蛙声一片”，画面画出的是大山里流下的小溪冲下来的几只小蝌蚪。仅这足以说明山里有蛙，有蛙自然就有蛙声，这是画外音。
　《踏花归来马蹄香》画面带着味觉来，要把“味”画出来，咋表现？马蹄过后，两只跟着飞的蝴蝶跃然纸上，蝴蝶追香，这是画外香。
　　《深山藏古寺》虽是视觉表现，但重在扣住“藏”字，画面中不能有寺。大家笔法：山中下来一道清泉，清泉流到山脚下形成河流，一个老和尚下山担水。老和尚那么大岁数了，寺庙肯定不年轻，在哪不知道，这是画外物。
这就是经典的眼在画内意在画外，从这点看，广林的画颇有大家之余韵了。