中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》鲜明指出了当前劳动教育正被淡化、弱化的现实，强调要全面构建体现时代特征的劳动教育体系。因此，如何构建劳动教育课程体系，成为开展劳动教育的重要任务。<div> 临沂第四十中学东校区一年级和融课程组，依托项目化融合型和富劳动课程，把握育人目标，立足学科特点，创新工作思路，从学生年龄特点出发，结合学生的实际劳动水平，从学生身边的生活入手，精心设计丰富多彩的活动内容，给学生提供形式多样的活动套餐，引导学生感受劳动的美好，掌握基本生活技能，引导学生从生活劳动做起，培育劳动兴趣、磨练劳动品格，促进学生形成良好的劳动习惯和实践能力。</div> 丰富多彩的校内劳动是激发学生劳动兴趣和热情的有效方式，是对劳动教育必修课的重要补充和延展。相较于劳动理论教育而言，校内活动具有良好的参与性和体验性，能够促进学生将劳动知识和劳动实践相结合，学以致用、知行合一。 节日探究 精彩延续 节日主题探究围绕形式、功能、文化与责任四个聚合概念，萌娃们完成了《节日大盘点》、《节日对比》、《节日创编》等活动。以时光为轴，探索传统节日的起源、习俗和意义。时代更迭，岁月流转，透过传统节日，萌娃得以窥见传统文化神奇画卷中的瑰丽一角。 清明节来临，关于清明节你有哪些了解呢？清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。清明节是中华民族古老的节日，既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天乐趣的欢乐节日。 节日期间我们发布了与家长一起动手制作、品尝美食的任务，通过美食了解清明节的来源、风俗、意义等，传承中华优秀传统文化。 家务劳动我参与 家务可以增强孩子的体质和审美能力。生命在于运动。运动，一 靠体育锻炼，二靠从事各项劳动孩子做些家务，可以锻炼身体，增强体质。况且在紧张的用功学习后，干点家务还是一种调节脑力的休息。脑力、体力两种形式劳动的转换可以提高劳动效率，保护和发展大脑机能，取得更好的学习效果。 学校紧抓这一教育契机，发布了《临沂第四十中学“停课不停学”劳动实践操作指南》，进一步将劳动教育延伸到家庭，并根据不同学段学生心理年龄发展的特点制定了各年级学生居家劳动指南，开展“自理自律”主题劳动项目实践活动。 对这个年龄孩子来说，积极地参与比起结果来说更为重要。如果你的孩子洗的袜子不够干净，擦的桌子不够亮，不要去批评他的工作,批评会挫败孩子的自尊，更会降低他与人合作的意愿。如果某项工作要求每次都必须完成得尽善尽美，那这绝对不是一项适合孩子去做的工作。 劳动创造了美。可以说，不参加劳动的人，谈不上真正的审美。从不收拾自己房间的人看不到整洁美;不劳动的人看不到劳动的成果美;从不帮助他人的人感受不到行为美。孩子跟随父母做家务事,看见地面扫得干净，门窗擦得明亮，房间变得整洁，会感到劳动的伟大，会爱惜自己的劳动成果。 珍爱花草 珍视生命 因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。让我们种下一粒生命的种子，用我们的爱心和耐心陪伴它成长，感受生命在我们手中茁壮成长的喜悦吧! 心灵手巧我能行 以劳育美，以美促劳，将劳动教育与美育相融合。 幸福生活要靠劳动来创造，为激发同学们的手工创作灵感和创作热情，美术老师为同学们带来了非常有意义的线上美术课。 强健体魄 运动快乐 随着社会的进步和科技的日新月异，新时代劳动教育具有十分丰富的内涵，劳动教育应当和德智体美有机地联结和融合起来，在劳动教育中，应当做到树德增智，健体育美，应当以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美。<div> 和融课程将课程重点放在培养“全面发展的人”上，居家学习体育运动少不了，律动、非洲鼓一样也不能少。这样不仅能够丰富孩子们的学习生活，提高孩子们的学习品质，也会让孩子们更富有创造力，更具有生命的活力。</div> 快乐会议 快乐成长 著名教育学家陶行知曾说过：“儿童都有希望获得被认可的天性。”面对学生的点滴进步，教师都要以欣赏的态度来对待。再稚嫩的心灵也有自尊,也渴望得到真诚的鼓励、赞扬和尊重。<br data-filtered="filtered"> 线上学习也已经进行了一段时间，涌现出一大批线上学习积极分子，他们勤奋好学，积极参与课堂活动，努力完成各项学习任务，展现了中国少年风采。为此，我们举行了“停课不停学”线上学习表彰大会。 和融课程活动设计让同学们在学习知识的同时获得生活技能，培养劳动习惯，丰富生活阅历，从而使学生真正的成长。接下来，我们将继续探索新的活动主题，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，为成就学生的幸福人生奠定坚实基础。<div> 劳动教育是中华民族的优良传统，中华民族是勤劳勇敢的民族，正是劳动推动和创造了我们辉煌的历史。劳动教育是贯穿每个人一生的必修课程，从小历经劳动磨练，“文明其精神，野蛮其体魄”，才能无愧历史，创造未来。</div> 编辑：李晓娜 刘元元<div>审核：主父国情 魏娟</div>