当前疫情防控刻不容缓，但学生的学业不能耽误，我校积极响应并实施了“停课不停教、停课不停学”的工作要求，为真正落实方案，让学生学习不延期，我校充分利用线上学习交流平台与网络教学资源开展各种形式的线上学习，遵循简单、易行、有效的原则，为学生提供辅导、答疑解惑,确保推迟开学不停课，让学生在家里也能上好课、学得好。 一、准备工作。<br>(一)制订年级教学计划。我校语文学科各年级结合实际制订具体的年级教学计划，落实语文教师的工作职责。 （二）加强宣传引导，密切家校合作。学校高度重视正面引导，凝聚广大教职工思想共识，上下同心，协同一致，防止出现负面舆情。我校召开线上教学工作专题会议和线上家长会，重点宣传疫情防控期间开展线上教育教学的必要性，讲清线上教学的特点与规律，合理引导家长的预期，争取家长理解和支持。提前告知学生（家长）线上教育教学开始的时间、课程安排、收看方式等，并指导家长做好参与线上教育教学相关准备。规范舆论宣传，密切关注线上教学实效，及时听取学生、家长意见建议，回应社会关切。 （三）线上教研。为了提高线上教学效率、交流线上教学经验，我们语文教师以年级为单位，开展线上研讨活动。各年级组对语文教材第一、二单元内容进行了一次较为全面的梳理，结合近两周线上教学的情况，主备人从教材特点、线上教学特点出发，进行了单元备课。主备人教师事先认真研读教材，从识字写字、阅读、习作、口语交际、语文园地、快乐读书吧等几个板块，和同年级老师们把握课程标准，研读教材，领会教材的内涵，为实现线上高效课堂做足准备，进行先周备课，拿出初稿。各年级组在先周备课的基础上根据上课时长、网课现状、学生学情进行简化及修改，明确教学目标、加强针对性，大胆取舍，形成定稿。组内其他老师一起回顾了学生线上学习存在的问题，进行了补充说明，力求使线上教学落地生根。 二、线上教学过程。<br>（一）晨读。一年之计在于春，一日之计在于晨。我校语文老师充分利用早上的时间，采用会议模式的形式开展晨读。 （二）课堂。老师们通过企业微信、钉钉群的会议模式和直播方式上课。紧抓基础知识和重难点内容，向二十分钟网课要效率。 （三）练字和阅读。老师每日布置练字和阅读任务，利用群打卡的方式进行显示练字和阅读成果。 <p class="ql-block">（四）作业。精心设计作业，老师们以集备时设计的作业单为基础，不加重家长负担的同时，在给予学生一定的指导后，根据本班学生情况布置作业，内容要听说读写背相结合。 </p> 对于我们每一个人来说，这注定是一个特殊的时期，其中的点点滴滴都值得我们去铭记。立足当下，我们每一个人都应做好自己力所能及的事。我们会上好每一节网课，也希望学生们能在学习知识的同时，还要关心国事，关注疫情。正如明代文人顾宪成先生所言：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”愿身处特殊阶段的我们都能做到心中有爱、眼前有光，静候春暖花开之时。