<p class="ql-block">为加强学校市级立项课题研究工作，规范实施过程，保证科研工作的实效性，以良好的科研氛围调动教师参与科研的积极性，加快成果的产生和推广，推进科研兴校的步伐，3月25日下午沙窝初中举行了2022年度立项课题《农村初中非智力因素学困生的转化研究策略》开题报告会。</p> <p class="ql-block">会议第一项：孔令林主任宣读我校科研课题立项通知书。</p> <p class="ql-block">会议第二项：课题主持人杨明副校长陈述开题报告。</p> <p class="ql-block">杨明同志分别从课题研究背景及意义、研究目标、内容、重点、研究方法、实施步骤等方面进行了细致地阐述。</p> <p class="ql-block">会议第三项：程书刚主任对本次的课题开题报告会给予了高度的肯定，同时他还对课题研究的实施提出了宝贵的意见。他指出课题研究不同于普通调查研究，选取样本要有针对性；课题组成员要秉持认真负责的研究态度。最后，程主任强调了践行课题研究的三个有利于：有利于教师的专业成长；有利于学生的个人成长；有利于学校的成长。</p> <p class="ql-block">会议最后一项：汪大明校长作总结性讲话。汪校长首先代表学校对教研室专家的指导表示感谢。最后汪校长寄语，希望课题组成员在开题报告会结束后立即行动，落实研讨，广泛交流，团结合作。将课题做实、做细、做持久、做出成效。</p>