<p class="ql-block">世界上最美好的东西，都是劳动创造出来的！</p><p class="ql-block">本周各年级的同学们迎来了新的居家劳动计划。相信这段时间的劳动经历，帮助我们养成劳动习惯的同时，也让我们感受着劳动带来的快乐，一起踏上时光快车，回顾我们每一次的劳动成果吧！</p> <p class="ql-block"> 【家务劳动篇】</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">一年级的小同学在爸爸妈妈的指导下，干起活来丝毫不差。扫地、拖地、垃圾分类，样样难不倒小小少年，瞧他们个个干劲十足，认真清扫着家里的每一个角落！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">小小劳动课，孩子们学会的不仅是简单的劳动技能，更是对劳动的热爱，对生活的热爱，让劳动的种子在孩子们的心中落地生根。</span></p> <p class="ql-block"> 【洗袜子篇】</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">我是劳动小能手！穿了一天的袜子又黑又臭，怎么办？让我来给你们变个小魔术吧！倒入洗衣液，正搓搓、反搓搓、脚尖搓搓、脚背搓搓，放水漂洗，一遍，两遍，三四遍……瞧，袜子变干净啦！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">用自己的双手，做自己能做的事情，收获应有的成果，是件很幸福的事！</span></p> <p class="ql-block"> 【洗头发篇】</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">劳动教育中，以学生的自我卫生教育最为关键。洗头发对三年级的学生来说，不算是个难题，而学生们通过了解洗头发的意义、掌握洗头发及吹头发的方法，逐步养成经常洗头发，爱清洁讲卫生的良好习惯。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">童年因自立而美丽，童年因自强而闪光。我劳动，我快乐！</span></p> <p class="ql-block"> 【钉钮扣篇】</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">四年级的学生在家长的指导帮助下练习钉钮扣。取线、纫针、穿针、引线、缝制……家长教得仔细，学生学得专心，一枚枚小小的扣子像变戏法一样缝到了衣服上，孩子们也露出了自豪的笑容，真是一位位能工巧匠！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">瞧瞧这些聚精会神的小脸和心灵手巧的小手！一手拿针线，一手捏衣服，拉着线的针在扣眼上进进出出，针针线线，专注无比！</span></p> <p class="ql-block"> 【自制营养餐篇】</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">同学们每天享受着爸妈精心准备的饭菜，今天让我们看看五年级同学们自己烹制的爱心营养餐吧！<span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">看，同学们的动手能力可真不赖啊！大家亲自动手让家人品尝到了香甜可口的美餐，收获了劳动的喜悦！同学们今后要学做更多的家务，为爸妈减轻负担。大家一起努力哦！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 【居家消毒篇】</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">居家期间，做好家庭日常消毒十分必要！为丰富自己的疫情防控知识，让学生从身边做起，六年级同学们在居家网课之余，自己动手制作“家庭防疫知识卡”，并学会使用合适的消毒剂科学地进行学习、生活环境的消毒！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">消毒防护，从我做起，从家庭做起。待凛冬离去，雪融青草，相信一定有新的相逢将温暖延续！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">同学们，疫情当前，实践在线。希望你们在这特殊时期“学技能，懂感恩，会实践”，在亲身体验中乐学本领，磨砺品格，感悟成长！</span></p>