<p class="ql-block"> 《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：“要珍视游戏和生活的独特价值，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”游戏之于幼儿发展的重要性毋庸置疑，而在所有游戏载体中，积木是最典型的建构性玩具，它所体现出来的实践性、全面性、知识性、差异性和趣味陛等均符合幼儿的发展目标。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 搭建灯塔</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 以小撑大</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 搭建球体</b></p> <p class="ql-block"> 幼儿的搭建并不是无意识、无目的的活动，在搭建活动中，幼儿掌握搭高、平铺、围合、架空等搭建技能，发展幼儿从二维空间到三维空间的感知，为搭建更复杂、丰富的结构奠定基础。</p>