<p class="ql-block"> 为进一步加强新冠肺炎疫情防控和应对工作，提高校园防范和应急处置能力，检验校园新冠疫情防控应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，保证全体教师和学生的生命安全，安阳幸福小学开展了疫情防控应急演练活动。</p> <p class="ql-block"> 为保证本次演练顺利进行，学校制定切实可行的演练方案，合理安排演练环节，明确人员责任分工，确保此次演练具有实操性和科学性。</p> <p class="ql-block"> 演练以一名学生在校期间突然感到不适，出现了发热症状为背景，模拟了逐级汇报、启动预案、发热学生至学校隔离室的全过程。整个过程配合周密、应对得当、行动迅速、操作规范，达到了预定演练目标。</p> 入校晨检 <p class="ql-block"> 学生排队等候间隔1米远，进行体温检测，检查无异常后学生方可入校。</p> 情景演练 <p class="ql-block"> 演练以一名学生体温异常为背景，模拟了逐级汇报、启动预案、发热学生至学校隔离室的全过程。整个过程配合周密、应对得当、行动迅速、操作规范，达到了预定演练目标。</p> 发现异常 联系班主任 开窗通风 逐级上报 隔离室 联系家长 班主任跟踪学生情况 <p class="ql-block"> 演练结束后，白书记总结本次演练，针对问题，进一步优化流程、完善预案，全面提高学校应急指挥和组织协调能力。铸就了一道师生安全健康的保护墙！</p> <p class="ql-block"> 此次防疫演练根据既定规范和流程，帮教师明确、熟悉应急处置流程。大家分工明确、各司其职，有序地开展疫情防控相关工作。提高了疫情防控应急工作领导小组应对新冠肺炎的组织协调能力，保障了防疫工作的安全、有序开展。</p>