<h3> 这是一场中学生辩论赛吗？No!<br> 这是一场英语歌曲串烧吗？No! <br> 这是一次美术设计作业吗？No!<br> 原来这里是武汉情智学校高一年级，英语老师正在给同学们上课。这里的英语课堂活动丰富多彩，课外作业别具一格！同学们在做中学，在乐中学，收获了自信，合作，激情和智慧！</h3> <h3> 刚学完英语必修二第二单元，高老师就给大家分组布置了任务：设计一个保护动物为主题的英语海报！同学们的创作热情一下子被激发了出来，有的开始查资料，有的开始画图像，有的开始写介绍，有的开始准备演讲……孩子们纷纷行动起来，希望自己的小组能够展示出心中最完美的海报！<br> 两天过后，英语课上六个小组依次展示了自己的成果：有呼吁保护大熊猫的海报，有呼唤白鱀豚重回长江的海报，有的号召大家保护朱鹮，还有的是关于麋鹿，华南虎…… 高老师被孩子们的精彩作品而惊讶。不仅如此，孩子们还用流利的英语介绍了自己的海报理念，他们在讲台上一个个自信阳光，活力四射！</h3> <h3> 在武汉情智学校，不仅课堂上活动丰富多彩，课外作业也十分具有吸引力。除了传统的词汇阅读等练习，每周老师都会给孩子们布置个性作业。<br> 这次的作业是完成music的思维导图。刚刚学完music单元，同学们感受了不同音乐种类的英语表达，接触到了许多音乐家的故事。他们需要把学到的知识整理归纳，画出自己的思维导图。经过老师的系统指导，孩子们认真整合本单元知识点，完成了一张张图文并茂的导图！孩子们还加上了自己对于音乐的理解和感受，一张张作品，条理清晰，生动形象，孩子们收获了知识，更收获了高效学习英语的方法！</h3> <h3> 为了深入推进学校的“十个一”育人工程，高一六班的高老师每周给同学们布置英语名著阅读的读书笔记。同学们的阅读热情被点燃了，他们纷纷行动起来，找出家里的英文名著，一边阅读一边感悟。有的同学阅读了狄更斯的《双城记》，有的读完了大仲马的《基督山伯爵》，有的品读了《爱丽丝梦游仙境》…… 一本本经典名著，一篇篇双语笔记，记录了他们的所思所感，也打开了他们的多彩世界！我们有理由相信：阅读的习惯将点亮他们的人生，阅读的乐趣将伴随他们的一生！</h3> <h3> 路漫漫，其修远兮。吾将上下而求索。在探索英语教学的道路上，武汉情智学校高一年级的英语老师们用心备课，精心上课，创新作业。我们目标是让每个孩子感受到国际文化和中华文化的无穷魅力，让每个孩子有机会展现自己的个性与才华！家长们的信赖是我们不竭的动力，孩子的进步是我们不懈的追求！</h3>