<p class="ql-block"> 为了认真贯彻落实教体局关于实施区域教研共同体工作要求，<span style="font-size: 18px;">校长听评课活动。切</span>实开展联校教研活动，通过与兄弟学校加强交流沟通，共享教学资源，提高教师对教学助手的操作和运用能力，进一步激发教师参与互联网+教育的主动性和创新性。</p><p class="ql-block"> 为此，盐池县第五中学与盐池县第四中学共同协商并报请县教研室同意，决定开展区域共同体专题教研活动。</p><p class="ql-block"> 2022年3月25日，盐池五中、四中教研共同体联校教研活动在我校如期举行。物理、数学、化学、道德与法治、历史共10位教师参与讲课，双方校长、副书记和副校长、相应学科组教师参与听评课，活动取得圆满成功。</p> <p class="ql-block">1.刘玉梅老师…盐池五中(道德与法治)</p> <p class="ql-block"> 刘玉梅老师的教学内容是七年级道德与法治下册《家的意义》，以促进学生的主动发展为出发点，以促进学生互动、探究、拓展学习为基本形式，创设兴趣盎然的学习氛围，呈现在学生面前是一幅美丽的画面，这直观、形象的画面激发了学生学习兴趣。</p><p class="ql-block"> 在教学前让学生拼“家”字，使学生在生动、有趣的气氛中进入到学习中。让学生从以及自己全家福中找到自己，<span style="font-size: 18px;">营造浓厚的情感氛围，提升学生的情感体验，</span>这些都让学生进一步感受到了家的温暖和幸福，内心的情感得到了升华。从而了解”家”的意味和内涵，明确家的意义。体会父母养育之恩，懂得孝敬父母是我们的道德义务也是法律义务。以及如何在日常生活中以实际行动表达孝敬父母。尤其是现实中与父母发生矛盾时，该如何处理，需要学生能切实体会。</p> <p class="ql-block">2.袁芳玲老师…盐池四中(道德与法治)</p> <p class="ql-block"> 袁芳玲老师的教学是七年级道德与法治下册《情绪管理》，这节课的目标在于让学生体会情绪表达对人际关系的影响，感悟友善、和谐、文明等是社会主义核心价值观的体现 ； 了解自己的情绪和学会恰当表达自己的情绪；掌握调节情绪的方法，学会合理调节自己的情绪；能够运用情绪调节的方法帮助他人改善情绪 。 做情绪的主人，让青春生活更加美好。</p><p class="ql-block"> 教学过程中以学生为主体，教师为主导活动展开引领学生学习，通过视素材让学生直观感到情绪没有管理好对正常生活的影响，通过学生讨论分析自己遇到的不良情绪及处理办法，这种社会大课堂和学生自己生活相结合的策略，更深刻的引领学生认识到控制情绪的重要性，并有效掌握了控制情绪的方法。落实了本节课的教学目标。</p> <p class="ql-block">3.王晖老师…盐池四中(物理)</p> <p class="ql-block"> 王晖老师的教学内容是中考压强复习课，这章在中考中占的分值很大。</p><p class="ql-block"> 首先出示这节的考点：固体压强公式p=F/S的计算、增大和减小压强的方法、探究液体内部压强的特点、流体压强与流速的关系、大气压的应用。</p><p class="ql-block"> 接下来对这章的重点知识点围绕考点做了复习，通过复习学生对这章的知识点能够掌握。</p><p class="ql-block"> 最后，围绕教学前出示的五个考点，每一个考点选用宁夏中考真题进行突破，学生在做题的过程中出现的问题，老师做一指导，点拨。</p><p class="ql-block"> 总之，从学生做题的过程中中和课堂反映来看学生对这章的考点能够掌握。</p> <p class="ql-block">4.范红燕老师…盐池五中(物理)</p> <p class="ql-block"> 范红燕老师教学内容是中考《压强》复习 ，压强在历年中考中都是重要考点，本章根据物质的状态分为固体压强、液体压强、大气压强和流体压强，本节课复习前两节。</p><p class="ql-block"> 物理知识是在实验的基础上构成的，所以本节课主要利用图片重现实验过程复习基础知识，再借助历年中考试题强化和巩固。本节课的亮点是充分体现了课堂以学生为主体，教师起主导作用的教学模式。</p> <p class="ql-block">5.徐承军老师…盐池五中(化学)</p> <p class="ql-block"> 徐承军老师的教学内容是九年级化学下册《粗盐中不溶性杂质的去除》，这节课的目标是让学生复习巩固溶解、过滤的操作方法和注意事项，各种常用仪器的使用方法。掌握蒸发的操作方法及注意事项，了解化学课程中的一种固体混合物的分离方法。培养学生合作探究和动手操作实验的基本技能。</p><p class="ql-block"> 本节课是实验课，教学过程中，在学生预习的基础上进一步引领学生分析本次实验的步骤、所用实验仪器及其使用方法和注意事项。在学生动手实验过程中对学生的操作进行巡回指导，发现问题及时引导学生纠正。 </p><p class="ql-block"> 总体来说，本次教学完成了教学目标任务，绝大部分学生掌握了所学知识，个别学生由于实验操作不熟练，导致未能及时完成实验任务，在今后的教学中需要加强操作方面的训练。</p> <p class="ql-block">6.马晓燕老师……盐池五中(历史)</p> <p class="ql-block"> 马晓燕老师的教学内容是《三大改造》， 这节课的目标是了解农业、手工业、资本主义工商业的改造形式；认识三大改造的本质及三大改造基本完成的意义。</p><p class="ql-block"> 本节课采取直接引入的方式进入课程，在农业改造的形式的讲解时，采取情景故事的形式，增强课程趣味和课堂互动，体现了学生主体作用，是本课的亮点。但在资本主义工商业改造的讲解过程中，没有设计好学生活动，教师包揽过多。在今后的教学中，要合理分配课堂时间，注意前紧后松。</p> <p class="ql-block">7.蒋庆芳老师…盐池五中(数学)</p> <p class="ql-block"> 蒋庆芳老师的教学内容是八年级下册第十八章《平行四边形》18.1平行四边形的性质第1课时。平行四边形是一种常见的基本图形。教学中从学生已有的认识和经验出发，让学生通过剪、拼两个全等的三角形，得到了一个平行四边形开始动手探究，让学生亲自经历观察、操作、想象、推理与交流等数学活动。引导学生在活动中自觉地思考，自觉地用语言说明操作的过程，养成说理有据的习惯。教师通过合理的板书设计对本节课的知识点进行系统归纳，便于学生理解和掌握。教学设计中预先设置好多样化的问题，让所有的都参入到学习当中去。</p> <p class="ql-block">8.姜蕊老师…盐池四中(数学)</p> <p class="ql-block"> 姜蕊老师的教学内容是八年级二次根式加减法的计算，以启发引导，讲练结合为主的教学方法进行讲解。</p><p class="ql-block"> 首先剖析了二次根式的加减法运算是在学生对“有理数的运算律和运算法则在实数范围内仍然成立”和“合并同类项”的基础上给出了二次根式加减法的运算法则。</p><p class="ql-block"> 其次，学习这一内容可以使学生进一步体会到，随着式的范围，由有理式扩充到代数式时，运算律及运算法则的一致性。</p><p class="ql-block"> 最后，随着教学的深入进行，学生已经形成了课前预习的好习惯。学生在预习的基础上，提出问题、解决问题的欲望和能力都有了很大提高。</p> <p class="ql-block">9.高璐萍老师…盐池四中(英语)</p> <p class="ql-block"> 高璐萍老师的教学是人教新目标版七年级下册“Unit5 Why do you like pandas? Section A(1a-1c)”。通过让学生掌握new words about animals and description words;以及能用目标句式介绍 your favorite animals and tell the reasons why you like them 。</p><p class="ql-block"> 首先，以当下大家比较熟知的“bin dun dun”为例引出了本节课中需要学生掌握的关于动物的一些词汇；</p><p class="ql-block"> 其次，针对有关动物词汇这一环节，给学生展示了一些形象生动的动物图片，以来教授新单词；又让学生说出自己知道的动物。紧接着又设计了一个“Guessing game”来巩固新单词；</p><p class="ql-block"> 最后，让学生完成了1a和1b的任务，从而让学生应用所学单词，又一次巩固了新词。针对形容词教授这一环节，以“我自己喜欢熊猫，因为我认为熊猫很可爱”为例，复习了学生以前所学的形容词，同时教授了本节课出现的形容词，让学生学会用形容词来描述自己喜欢的动物；接着设计了1c，让学生利用所学练习了目标语言。进而又让学生进行头脑风暴，想出更多能用来描述动物的形容词；紧接着设计了一个对话环节，让学生结合前面所学来综合练习了本节课所有的目标句式。</p><p class="ql-block"> 在课堂最后，设计了一个调查环节，让学生询问自己的同学对动物的喜好及原因，再利用我给出的目标句式来写一个report；这一环节让学实生对今天所学进行了一个输出。</p> <p class="ql-block">10.范海荷老师…盐池五中(英语)</p> <p class="ql-block"> 范海荷老师的教学是是八年级下册第三单元第1课时，是一节听说课。话题为 “chores and make polite requests”家务琐事和礼貌请求。</p><p class="ql-block"> 教学内容贴近学生生活，学生有浓厚的学习兴趣。本节课先让学生观看视频呈现一些关于家务的短语，通过猜词游戏熟悉短语。</p><p class="ql-block"> 紧接着呈现句型让学生学会如何做出礼貌且得体的请求并学会针对礼貌请求给予恰当应答。</p><p class="ql-block"> 最后围绕这一话题进行听力训练，培养学生语言综合应用能力。本课时侧重听说技能的提高，主要培养学生合作意识，劳动意识，帮助学生学会关心他人，感恩父母。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 此次教研共同体联校教研活动分享了10位教师的精美课堂。相信，随着课改的不断深入，只要老师多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，我们的教学之花一定会争香斗艳、绚丽多彩！相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福！</span></p><p class="ql-block"> 感谢五中赵校长、四中黄校长的关心和支持，感谢教务处的积极组织，感谢10位老师精美课堂的呈现，感谢大家的精彩点评，感谢各位老师的共同参与。</p><p class="ql-block"> 祝大家工作顺利，幸福如意！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">✍🏻 活动.策划 / 盐池五中、盐池四中</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">🎤 活动.组织 / 盐池五中教务处</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">✍🏻 文稿.提供 / 盐池五中教务处、授课教师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">📷 摄影.制作 / 盐池五中美术组蔡生燕</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">👀 文字.校对 / 盐池五中刘玉梅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">👀 审核.工作 / 盐池五中胡风桉</span></p>