<p class="ql-block"> 3月16日，我们的家乡出现了一例核酸检测为阳性的无症状感染者，影响到了每个人的生活，对幼儿也不例外。入园的孩子们都很好奇，为什么到教室了还要戴口罩呢？由此展开了一系列活动……</p> 为什么要戴口罩 <p class="ql-block">👦:老师说，我们以后每天都要戴口罩。</p><p class="ql-block">👧:为什么啊！戴一天多难受啊！</p><p class="ql-block">👧:对啊，我戴口罩耳朵疼。</p><p class="ql-block">👦:要一直都戴着吗？天气热戴口罩我都喘不过气来。</p><p class="ql-block">👦:老师说现在我们这边发现疫情了，所有小朋友都要戴口罩。</p><p class="ql-block">👦:我妈妈和我说了现在病毒变异了，又严重了，我们之前做核酸就是要看一看有没有人感染病毒。</p> 正确佩戴口罩的方法 <p class="ql-block">我们应该怎么佩戴口罩呢？</p><p class="ql-block">👧:用手拉着绳子戴在耳朵上就可以了。</p><p class="ql-block">👧:口罩要盖住自己的鼻子和嘴巴。</p><p class="ql-block">👦:戴口罩之前还要分清楚里面和外面，还有上面和下面。我们要把浅色的一面戴在里面。</p><p class="ql-block">👦:戴好口罩之后，我们要按压一下鼻梁的地方，要把它按紧。</p> <p class="ql-block"> 孩子们观看了正确佩戴口罩的视频，知道了，佩戴口罩前，要洗手，保持手部卫生；将口罩展开固定于面部，要罩住鼻、嘴和下巴；将双手指尖放在鼻翼两侧，从中间位置开始，用指腹顺势向两侧按压，根据鼻梁形状塑造口罩鼻夹，要压实。</p> 废弃口罩怎么办 <p class="ql-block">你们用过的口罩都丢在哪里了？</p><p class="ql-block">👧:我把口罩丢在了小房间的垃圾筐里了。</p><p class="ql-block">👦:我把口罩放小柜子里面了。</p><p class="ql-block">👦:我丢在洗手间的垃圾筐里了。</p><p class="ql-block">👦:不能把口罩丢在普通的垃圾筐里，口罩属于医疗垃圾，我们应该把口罩丢在医疗垃圾桶里。</p> <p class="ql-block"> 通过观看视频，孩子们知道了摘口罩时要用双手拉着口罩两边的袋子，手不能碰到口罩的外面污染部位，要用手捏住口罩的里面，把口罩对折，消毒后，扔在医疗垃圾桶里，最后洗手。</p> 医疗垃圾标志 <p class="ql-block"> 孩子们在走廊里发现了医疗垃圾桶。</p> <p class="ql-block"> 孩子们把口罩丢在医疗垃圾桶内。</p> 七步洗手法 <p class="ql-block">我们要按照七步洗手法来洗手。</p> 我设计的口罩 <p class="ql-block">👧:我想要设计一个爱心的口罩，这样可以很好的保护我自己。</p><p class="ql-block">👧:我要设计一个冰墩墩的爱心口罩，这样医生就很开心。</p><p class="ql-block">👦:我要设计一个可以打败病毒的口罩，这样病毒就会被挡在口罩的外面。</p><p class="ql-block">👦:我要设计一个有防护盾的口罩，把病毒都消灭。</p><p class="ql-block">👦:我也想要设计一个可以挡住病毒的口罩，这样我们就都不会生病了。</p> 什么是核酸检测 <p class="ql-block">👦:核酸检测就是要看一看，有没有人生病。</p><p class="ql-block">👧:核酸检测就是检查人的身体里有没有病毒。</p><p class="ql-block">👦:核酸检测可以检查出谁感染了病毒。</p><p class="ql-block">👧:我们之前就有医生来给我检测了核酸。</p><p class="ql-block">👧:小区里也有查核酸的，医生还看了妈妈的手机。</p><p class="ql-block">👦:妈妈带我去做核酸的时候没有给医生看手机，是给医生看了一个小本子。</p><p class="ql-block"><br></p> 核酸检测需要准备什么 <p class="ql-block">👧:核酸检测的时候，我们要戴好口罩，妈妈手机里会有一个码，医生会看我们的码。</p><p class="ql-block">👦:那个是核酸检测的预约码，爸爸妈妈在要手机上面预约，这样我们才能做核酸。</p><p class="ql-block">👧:还有的大人是拿身份证给医生看的。</p><p class="ql-block">👦:核酸检测时我们要准备预约码，还要有苏康码，医生要先检查苏康码，测量体温才能给我们做核酸。</p> 核酸检测的工具 <p class="ql-block">👧:医生用一根长的棉签，放在我们的嘴巴里，取一些唾液，把棉签放进一个东西里。</p><p class="ql-block">👦:医生给我们检测时还穿了隔离服，戴了防护面罩。</p><p class="ql-block">👧:每个医生的旁边都有一个黄色的医疗垃圾桶。</p><p class="ql-block">👧:医生还戴了口罩。</p><p class="ql-block">👦:我看到医生的手里有一个装着粉红色液体的小管子。</p><p class="ql-block">👧:我们要戴好口罩，地上还有标记，要保持一米距离。</p> 核酸检测怎么做 <p class="ql-block">👦:医生先检查了纸上的预约码，然后老师对着看我们的名字，接着医生就给我做核酸了。</p><p class="ql-block">👧:我们在幼儿园排队做的核酸，我们在楼上排好队，走到大厅里做核酸。</p><p class="ql-block">👧:医生给我检查时，我看到她先用消毒液消毒手，然后用棉签放在我的嘴巴里，接着把棉签放在一个有粉红色的液体的容器里。医生把棉签放里面之后，还把盖子盖上了。</p><p class="ql-block">👦:老师发给我们一个封塑好的预约码，我们来到一个桌子前，给老师检测，然后我们又来到一个桌子前，老师又看了一遍我们的预约码，看过之后老师让我们张嘴巴。</p><p class="ql-block">👦:在家里和妈妈一起做核酸的时候，医生为我们检测过之后，我们走的时候，有一个医生还给我们发了一张卡片。</p><p class="ql-block"><br></p> 核酸检测时要注意什么 <p class="ql-block">👧:做核酸时我们要保持距离，站在标记上面。</p><p class="ql-block">👦核酸检测时我们要戴口罩，不能乱跑。</p><p class="ql-block">👧:核酸检测时要站在一米线上。</p><p class="ql-block">👧:核酸检测时要给医生检查苏康码，还有给医生看预约码。</p><p class="ql-block">👧:核酸检测时要戴好口罩，有序排队，不拥挤。</p><p class="ql-block">👦:核酸检测时还要长大嘴巴给医生检测。</p> 全民做核酸 “一米线”的作用 <p class="ql-block">一米线有什么作用？</p><p class="ql-block">👧:一米线可以让小朋友都站好队。</p><p class="ql-block">👦:一米线可以防止病毒的传播。</p><p class="ql-block">👦:一米线可以让我们不传染病毒。</p><p class="ql-block">👦:我们走廊里就有许多的一米线，小朋友站在一米线上，可以很快速的站好队。</p><p class="ql-block">👧:我们也可以为我们班级设计一米线。</p><p class="ql-block">👧:是的，我们教室没有一米线，我们可以来做一做一米线。</p> 我设计的一米线 <p class="ql-block">👦:我们之前测核酸时候，我们小区里是站在画好的圈圈了，周末我们是站在设计好的图案上。</p><p class="ql-block">👦:我们幼儿园里的一米线是长长的一条线。</p><p class="ql-block">👦:我们大厅里的一米线上还有可爱的动物图片。</p><p class="ql-block">👧:我认识一米线上的字，上面写着“因为爱你，离你一米”。所有小朋友要保持一米距离。</p><p class="ql-block">👧:我们小区里地上也有标记，我们都站在标记上，一个一个往前走。</p><p class="ql-block"><br></p> 一米的距离 <p class="ql-block">👧:一米到底有多长呢？</p><p class="ql-block">👦:我觉得一米有我手这么长。</p><p class="ql-block">👧:一米跟我们桌子差不多长。</p><p class="ql-block">👦:我觉得一米和我们班的电视机一样长。</p><p class="ql-block">👦:我的脚打开就有一米。</p><p class="ql-block">👦:我觉得我妹妹就和一米一样长。</p> 一米的测量 <p class="ql-block">👧:我们可以用拼插的玩具来测量一下。</p><p class="ql-block">👦:也可以用绳子来测量。</p><p class="ql-block">👧:我觉得可以用乐高来测量，我用乐高摆在地上就可以知道一米有多长了。</p><p class="ql-block">👦:我觉得益智区的玩具都可以用来测量。</p><p class="ql-block">👦:我们也可以用树枝来测量。</p><p class="ql-block">👧:自然角的尺子也可以。</p><p class="ql-block">👦:我们用的马克笔也可以，我可以把马克笔摆在一起测量。</p> <p class="ql-block">👧:我用正方形乐高来测量的，一米的距离是33个乐高的距离。</p><p class="ql-block">👦:我用了长的拼插玩具来测量，我用了26个玩具。</p><p class="ql-block">👦:我是用长的玩具来测量的，我先测量了教室门口的一米距离，我用了15个长玩具。但是我测量连廊里的一米距离就是13个长的玩具。</p><p class="ql-block">👦:我用了小人和魔尺，魔尺上的正方形是12个，小人也是12个，一共用了24个。</p><p class="ql-block">👧:我们还用了长方形的乐高来测量了，正方形乐高用了33个，长方形的乐高用了 16个半，多出来了一半。</p><p class="ql-block">👦:我们用的是自然角的尺子，我们量了一米距离有一个数字100的标志。</p> 防疫小妙招 <p class="ql-block">👦:我们要戴口罩，不聚在一起。</p><p class="ql-block">👧:我们还要每天开窗通风，勤消毒。</p><p class="ql-block">👦:用75%的酒精湿巾擦手。</p><p class="ql-block">👦:不在网上买东西，妈妈说网上买东西也不安全。</p><p class="ql-block">👧:我们还不能一起吃饭，我爸爸就和别人出去吃饭的。</p><p class="ql-block">👦:我们要戴口罩，保持距离。</p><p class="ql-block">👧:我们还要多吃蔬菜，不挑食，这样我们就可以长的很高，病毒就不会跑到我们的身上。</p><p class="ql-block">👧:我们要用七步洗手法洗手，我们还可以每天消毒。</p><p class="ql-block">👧:我们还不能吃野生动物。</p><p class="ql-block">👦:我们还要多锻炼，每天都要运动，让自己变的有力气，这样我们就不怕病毒了。</p> <p class="ql-block"> 生活事件中引发的问题以及问题的解决蕴藏着丰富的教育价值，我们会继续以敏锐的眼光及时捕捉这些问题，并引导幼儿去观察、分析、思考，及时鼓励幼儿，肯定幼儿，不断提升幼儿解决问题的能力。</p>