停课不停学 防疫教学两促进

邢庄教育集团窝城一中校区

<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 窝城二中线上教学实施方案</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 为减少因疫情造成的师生离校对学校教育教学产生的不利影响,切实做好我校教学工作,经学校班子研究决定现就2022年春季线上教学工作,特制定以下实施方案:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 1.学校领导班子制定网上教学工作计划,形成具体文件。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 2.我校利用班级网络平台,重点是微信群、钉钉群,进行线上教学,教师检查学生作业及学习效果。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 3.学校根据不同年级、不同学科的具体情况,制定课程表和作息时间表。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 4.教师按照“双减”工作要求布置作业,要做到作业日日清,要给学生充足自学时间、巩固时间。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 5.各班主任完善班级微信群、钉钉群,任课老师通过钉钉群进行班级的网上教学工作。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 6.线上教学从3月25日正式开始,结束时间等上级通知。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 7.落实我校教师精心进行线上教学的措施:(1)各级各班任课老师精心备课,按照窝城二中线上教学的时间表和课程表,利用各种资源进行线上教学,在钉钉群直播课堂教学,完成学生作业布置及其批改。(2)任课老师每天将线上教学的痕迹截图,发窝城二中教师微信群,至少三张图片或短视频。(3)提倡运用“群直播”功能,进行课堂教学。该功能可以直观地讲解重难点,随时对学生进行提问,并且可以统计每节课,每个学生的听课时长和未听课学生名单。不足之处在于,不能看到学生的学习情况。(4)提倡运用“在线课堂”功能,直播教师的课堂教学,营造出良好的课堂氛围,并且可以看到学生的学习情况。不足之处在于,该功能需要良好的网络,用手机进行教学的效果,尤其是音视频的效果,远不如用电脑。(5)运用“视频会议”功能,指导并督查学生的早读。教师运用该功能可以清晰地看到每个同学的神情举止,聆听每个同学的读书和背书情况。(6)运用“家校本”功能,布置个性化作业,并严格控制作业量,给出估计时长,不加重学生的课业负担。学生按时提交作业(拍照或音频、视频),教师每天进行作业批改,及时反馈给学生;并推荐优秀作业,让班级同学学习。(7)借鉴“河南省基础教育资源公共服务平台”的“名校同步课堂”资源,进行精心备课和课件制作,特别优秀的课堂教学直播直接推荐给学生观看。(8)任教教师每天在微信群与家长沟通学生的学习情况,对于优秀的同学提出表扬,对于学习态度差或者课堂迟到、早退,甚至是旷课的同学,及时与家长沟通,查漏补缺。(9)校领导班子成员入驻各班钉钉群,教导处每天按照窝城二中线上教学的时间表和课程表,核查各班任课老师的线上教学直播情况,校其他班子成员每天不定时抽查。(10)教导处不定期通过电话或微信访谈家长和学习,核查教师线上教学的效果。(11)对于没有认真落实线上教学的教师,第一次口头警告,第二次全校公开批评,第三次取消本学年评优评先资格,并向上级领导备案。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 8.落实我校学生认真进行线上学习的措施:(1)学生家长下载钉钉群,学生和家长进入班级钉钉群。(2)学生按照窝城二中线上教学的时间表和课程表,在钉钉群上课学习,并认真完成作业,按时提交。(3)任课老师严格落实自己的线上教学中学生的在线学习情况,让学生提交自己的线上学习痕迹——拍照或录像。对于没有参加线上学习或没有完成作业的学生,联系家长,做好家校互动,共同督促学生努力学习。(4)对于线上学习期间逃课,外出游逛的学生,一经发现,全校通报批评。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 窝城二中</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 2022年3月24日</span></p>

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