“双减”清风来,教研花盛开——记云城区教育局教研室领导到云浮市第三小学指导教学工作

活力三小

<div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>如果把教育看作是一条远航的船,</b></span></div><font color="#ed2308"><b><div style="text-align: center;">教研活动就像一座指明前方路程的灯塔。</div><div style="text-align: center;">如果把教学工作视为一本书,</div><div style="text-align: center;">教研活动就如一段出彩的篇章。</div></b></font> 春光不负期待,美好向暖而生。2022年3月25日上午,云城区教育局教研室邓春风副主任、毛秋霞和沓小平教研员一行3人到云浮市第三小学开展教学常规调研活动,教研员们通过随堂听课、集体评课、抽查五环节等方式,为我校在“双减”下的教学工作传经送宝,指点迷津。 在我校党支部书记潘志勇校长以及相关行政的陪同下,教研员分别听取了六年级蒋柳芳老师的语文习作课《家乡的风俗》、五年级陈凤怡老师的数学《长方体和正方体的体积》、四年级林碧珍主任的英语《Unit 3 Weather A Let's spell 》。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>随堂听课 聚焦教学</b></font></h1> <h1><div style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">语文科</font></b></div> 蒋柳芳老师的授课内容与单元的人文主题紧密结合,符合习作教学的基本架构,扶放结合,注重习作素材的积累、注重评价机制的运用,其中学生思维导图的阐述与师生合作点评习作的环节,让习作框架一目了然,学生都学有所得。</h1> <h1><div style="text-align: center;"><b style=""><font style="" color="#ed2308">数学科</font></b></div> 陈凤怡老师用温柔细腻的声音,带领同学们走进《长方体和正方体的体积》的世界。陈老师注重培养学生小组合作探究学习,在课堂上充分体现教师为主导,学生为主体。学生通过摆一摆、说一说等环节,体会知识的发展过程,内化形成新知。</h1> <h1><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;"><font color="#ed2308">英语科</font></b></div> 林碧珍主任展示的是一节非常精彩的语音课。课堂上注重学生自主学习能力的培养,利用冬奥会的冰墩墩、雪融融作为主线贯穿整节课,传递冬奥会的正能量,通过绘本故事,课堂游戏等形式把英语课堂变得生动、有趣,课堂气氛活跃,教学效果明显。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">专家引领 评课交流</font></b></h1> 语文教研员邓春风充分肯定了蒋老师驾驭课堂的能力以及学生良好学习习惯的培养成效,同时建议要注重课堂的生成,要充分引导学生,启发学生思维,拓展思路。邓主任还指出:“提高质量的关键在于课堂。”勉励每一位老师要扎实教学,用功用情教学,着力提高课堂质量。 数学教研员毛秋霞对这一节课细节上的处理给予了高度评价,她认为陈老师处理得非常细心,是一位优秀的年轻教师。同时,给我们数学教学指明了方向:她要求我们要把生活上的数学美运用在数学教学中,注重培养学生综合素养的能力。 英语教研员沓小平充分肯定了林碧珍主任的课,这是一节成功的英语语音课,课中充分的体现英语学科的核心素养。同时她向我们提出要求:课堂上注重个性化评价,注重写好教学反思,在反思中学习与进步。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">五环节检查</font></b></h1> 各学科教研员细致地检查了我校集体备课、教师个人备课本、作业布置与批改,督查双减落实情况。 “高楼晓见一花开,便觉春光四面来”。本次教学调研活动,进一步激发了教师们潜心钻研教材、精心经营课堂的热情和积极性,对教师进一步教学水平起到了促进作用。希望全体教师以此次教学调研活动为契机,不断学习,勇于实践,继续规范教学常规,狠抓教学质量,为推动云城教育事业高质量发展作出应有的贡献!

教学

教研员

课堂

学生

注重

习作

教师

老师

英语

教研