春风料峭曦光透，顾望研行润心田。为助推“双减”政策进一步落地见效，由德清县舞阳学校教育集团舞阳校区主办，主题为“双减背景下的课堂提效与作业设计管理”教研活动于3月25日采用线上方式展开研讨，德清县舞阳学校教育集团秋山校区、缙云县舒洪小学老师参与了这次活动。本场教研活动就学生英语作业的设计与评价等问题，使得课堂教学质量提升为我们指明了方向。 多元设计显特色 首先舞阳校区的老师与我们分享了“主题意义下单元整体教学中的课堂作业设计、单元作业设计与评价”，她们分别从整体设计、背诵指导，趣味探索，奖励提升等方面与我们分享了自己的宝贵经验。<div> <br></div> 她们的作业形式丰富多样，关注层次性与选择性，成果的开放性与关注知识融合，关注学生发展过程，涵养文化品格，激励学生乐学，善学。 专家讲座，智慧引领 3位教师进行分享之后，吴兴区教育局教研研究与培训中心--郭美阳老师对交流内容进行点评与引领。<br> 随后，郭美阳老师进行了“双减”时代追求教学-作-评“一致性的作业讲座。她从两个方面进行了阐述。<div> 首先提出了作业变革是时代之必须。作业既是对教学活动的延伸和补充，也是对学习活动的务实和拓展，更是实施表现性评价的任务媒介和载体。她给我们指明了探究的方向：课堂教学的提效、课内外作业的变革和充分发挥评价助学的杠杆作用。</div><div> 其次为我们介绍了”教--学--作业--评“一致性的”素养型“作业，给我们展示了优秀教师们的做法。</div><div> </div> 学有所思，学有所长 <p class="ql-block"> 作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充，也是学生开展自主学习的重要载体，具有巩固、诊断、促进的功能，其最终的本质就是育人。 “ 双减”作业，力求做到尊重学生个性差异，满足不同层次学生的不同要求。</p><p class="ql-block"><br></p> 学无止境，教无止境，研无止境。“双减”背景下，优化作业设计，落实减负增效，是时代给我们每个教师出示的一份沉甸甸的考卷。“路虽远行则将至，事虽难做则必成。”尊重每一位学生的个性发展，真正落实“双减”政策，把快乐还与孩子，让学生在生活中得到全面发展。