<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。因此，为了进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，帮助大班幼儿更清晰地体会到小学与幼儿园的不同，为幼儿的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。因疫情原因，为了减少聚集，我园于2022年3月25日特邀引镇中心小学骨干教师来我园开展《小学老师进课堂》幼小衔接体验活动。</p> <p class="ql-block"> 骨干教师走进班级，分别为我园大班的孩子呈现了数学和语文的基础课程《动物二哥》、《生活中的分类》两个教学活动。让大班幼儿感受了一场别开生面的“小学教师进课堂”活动。</p> <p class="ql-block"> 瞧！期待的小学课堂开始了，孩子们都以小学生的标准，专心听讲、积极发言。</p> <p class="ql-block"> 老师们生动形象的讲解、极具亲和力的笑容、耐心细致的启发，引导幼儿从多角度感知小学生课堂与幼儿园课堂的不同，亲身体验小学教师别样的教学风格。</p> <p class="ql-block"> 通过此次“小学教师进课堂”活动，让幼儿率先体验到小学的一些基本学习要求，了解小学与幼儿园在教学上的异同点，感受小学教师的教学风格，进一步激发了孩子们成为小学生的愿望；对小学生活的热爱和向往；培养了幼儿对小学生活的适应性，为他们顺利地进入小学打下了良好基础。</p>