<h3> 帘外雨潺潺，春意阑珊。 2022年3月22日8：00--11：00，山东省小学科学网络教研活动（第63期）泰安专场在钉钉平台如约而至，烟台市芝罘区奇山小学全体科学教师参与了此次网络教研活动。<br> 本次研讨共有三位老师进行教学展示：泰安市岱岳区岳峰小学杨文英老师带来了《空气与生命二》；泰安市岱庙办事处粮食市学校吴多圳老师带来了《空气的成分》；肥城市教育科学研究中心孔令强带来了《空气变热了》。<br></h3> <h3> 课例展示</h3> <h3> 杨文英老师执教的《生命与空气（二）》一课，从播放科学家的故事着手创设学习情境，引发学生的期待。注重挖掘教学内容展开各种教学活动，体现出“学生为主体，教师为主导”的教学思路，激发了学生的求知欲望，培养了学生的自主探究能力。课末通过视频让学生明白二氧化碳的用途及危害，增强学生的环保意识。</h3> <h3> 吴多圳老师执教的《空气的成分》一课，上课伊始，先演示点燃的蜡烛被杯子罩住，让学生猜测会怎样，这个效果很好，学生们都被激发出了极大的兴趣，这为接下来的实验探究做好了铺垫。接着进行了三个递进式的实验：燃烧只消耗了部分空气、剩余的空气不支持燃烧、定量分析氧气在空气中的占比。这节课孔老师注重实验细节，培养了学生的实验操作能力。</h3> <h3> 孔令强老师执教的《空气变热了》一课，注重科学探究方法的指导，教学中探究火焰下方是否有热空气时，孔老师引入温度传感器，使测量结果更直观。在实验过程中，孔老师带领学生由易到难、由浅入深地进行观察，教学活动环环相扣。</h3> <h3> 专家点评</h3> <h3> 肥城市凤山学校王立同老师从“活动设计亮点”和“教学改进意见”两方面入手，对三节课进行了非常细致地点评，充分肯定了老师们教学中的优点，科学与生活紧密联系，重视学生自主探究和实验操作能力的培养。同时也对老师们提出了切实可行的建议，他高超的教学水平和优秀的科学素养，是我们学习的榜样！</h3> <h3> 省教科院卢巍主任做了总结提升。她回顾了齐鲁科学大讲堂的过往，充分肯定了大讲堂对科学教师的发展起到了促进作用。卢主任指出，科学课要注重实验，好的课对孩子来说是心灵的一种享受，思维也会变得活跃。老师对学生的引导要有深度，对于小学生来说要正确处理好宏观与微观的概念意识。卢主任高屋建瓴，拨云见日，为我们提升站位，更为我们今后的科学教学工作明确了目标，指出了努力的方向！</h3> <h3> 教研花絮</h3> <h3> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。奇小科学教师积极参与学科教研活动，学习理念，立足课堂，常思考，常研究，常总结，切实提高自身的教学水平，促进师生全面发展。不忘初心，静待花开，小学科学教研之路从未停歇，学习永无止境，我们一直在路上……</h3>