<p class="ql-block"> 悄悄然，我们来到了线上教学的第六周了，虽然疫情把我们都隔离在家，但是我们隔屏不隔课，在家长的陪伴下同学们都能认真对待每一节课，那我们继续努力，传递学习正能量。让我们一起看看下周的学习内容吧……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【生活适应】</p><p class="ql-block"> 上一周我们已经学习了《学洗澡》，在接下来的生活中，希望同学们可以将洗澡、洗头融为一体。下一周我们将学习家庭生活之《我家的亲戚》，本课分为三个课时。</p><p class="ql-block">学习目标：</p><p class="ql-block">1、能认识我家的亲戚；</p><p class="ql-block">2、能准确称呼我家亲戚；</p><p class="ql-block">3、简单了解我家的亲戚的亲戚网，并能感受到一家其乐融融的美好情感。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【生活语文】</p><p class="ql-block">《交通安全很重要》</p><p class="ql-block">1 认识生字“交、通、安、全、走、路、红、绿”，能描写生字“全、红、走”；</p><p class="ql-block">2 认识词语“交通、安全、红灯、绿灯、走路”，理解词语的意思；</p><p class="ql-block">3理解课文的意思，了解交通规则，能跟读课文。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【生活数学】</p><p class="ql-block">教学内容：复习10以内的加法</p><p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block">1. 复习认读、书写、计算得数为10以内的加法算式；</p><p class="ql-block">2. 复习实物点数法和画数法。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【畅游与律动】</p><p class="ql-block">教学计划：《3（mi）、5（sol）短曲》</p><p class="ql-block">一、教材分析</p><p class="ql-block">本课将尝试引入识谱的教学内容，通过在音阶图谱上点指音符唱名，加深对“3、5”两个音的认知，在游戏与活动中学唱由“3（mi）、5（sol）”两个音组成的《3（mi）、5（sol）短曲》，再次加强这两个音的音高概念的巩固。</p><p class="ql-block">二、教学目标</p><p class="ql-block">1.在音乐活动中继续感知“3（mi）、5（sol）”两个音的高低；</p><p class="ql-block">2.听唱歌曲《3（mi）、5（sol）短曲》，在完成音乐活动的同时能尝试跟唱或哼唱歌曲旋律；</p><p class="ql-block">3.进一步加深对3（mi）、5（sol）”两个音符的认知。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【绘画与手工】</p><p class="ql-block">《我的书包》</p><p class="ql-block">1、学生认识自己的书包，初步了解书包的结构。</p><p class="ql-block">2、运用剪贴技能只做手工书包，并用马克笔进行简单的装饰。</p><p class="ql-block">3、培养学生观察身边物品，爱惜物品，热爱美术的情感。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【运动与保健】</p><p class="ql-block">《坐位双脚运物》</p><p class="ql-block">1.教学主题：核心力量</p><p class="ql-block">2.运动目标：提高核心腰腹力量</p><p class="ql-block">3.教学重点：学习坐位姿势，并能够保证用脚将物品运送到指定位置。</p><p class="ql-block">4.教学难点：转体90度</p><p class="ql-block">5.练习要求：每天取物40次，8个/组，5组</p><p class="ql-block">《仰卧举腿运物》</p><p class="ql-block">1.教学主题：核心力量</p><p class="ql-block">2.运动目标：提高核心腰腹力量，增强身体的控制力</p><p class="ql-block">3.教学重点：学习仰卧举腿，并学会腿部发力，将物品用脚运动到头顶前的区域。</p><p class="ql-block">4.教学难点：以腰为轴，卷腹上提。</p><p class="ql-block">5.练习要求：每天取物30次，6个/组，5组</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【心育绘本】</p><p class="ql-block">上周我们一起读了绘本故事逃家小兔，知道了小兔为了离开家里想了各种奇怪的办法，也看到了兔妈妈因为爱小兔也想了各种陪伴小兔的方法。妈妈的爱总是那么细致，那么妈妈到底是什么样的人呢？本周我们一起回顾我们的老朋友《我妈妈》。</p><p class="ql-block">1、分享我妈妈的“技能”</p><p class="ql-block">2、分享我妈妈的形象和特点</p>