<p class="ql-block">中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中指出，“学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。”阅读，便成了“双减”后学生们课余最主要的活动之一。</p> <p class="ql-block">2022年春季学期伊始，城川学区积极开展了师生读书活动。尤其是学生阅读有活动实施方案，有形式多样的读书活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>读书活动实施方案</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>学生的读书手抄报</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>阅读分享会</b></p> <p class="ql-block">《双减》明确规定：“学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟”、“坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。”“双减”让学生拥有更多阅读的时间，让学生“悦读”成为可能。城川学区持续开展阅读活动，让学生沉浸在阅读之中增长见识、拓展视野、陶冶情操，让阅读成为学生最喜爱的生活方式之一。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">来源：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》</p><p class="ql-block">编辑：宋世鹏</p><p class="ql-block">审核：马对兵</p>