云端智慧助学习 春意渐浓归可期——鲁城镇小学线上学习情况汇报3.25日

张荣侠

<p class="ql-block">  春后轻寒,这场卷土重来的新冠疫情隔离了教师和学生,却无法隔离他们对学生的责任和爱。在“停课不停学”的号召下,鲁城镇的老师们将课堂从三尺讲台搬到了几寸屏幕,依然坚守在教学第一线。“默默坚守,尽职尽责”,就一定能打赢这场没有硝烟的战争!让我们一起走过“疫”路历程,采撷“疫”路微光。</p> 教学教研 <p class="ql-block">  3月24日晚7:00—9:30鲁城镇小学组织道德与法治老师参加了我省围绕“俄乌冲突的根源,进程,影响分析”的集备活动。</p><p class="ql-block"> 此活动由全国高校思政课“手拉手”集备中心,全国高校思政课名师工作室,山东省大中小学思政课一体化建设指导中心,山东师学马克思主义学院承办。主要为指导各学段思政课教师准确把握“俄乌局势”的原则和相关口径,研讨各门思政课有效引导学生的方式方法。</p> <p class="ql-block">下发通知</p> <p class="ql-block">  全镇道德与法治老师积极参与,全程收看,并就感兴趣的话题与各位专家展开云端交流。</p> <p class="ql-block">  通过本次集体备课会议,教师们对俄乌局势的来龙去脉及背后所蕴含的大国博弈有了更清晰的认知,对教学中准确把握正确的立场和口径,科学阐述俄乌冲突,发挥了课堂价值引领作用大有裨益。</p> 今日线上教学 <p class="ql-block">  中心小学一年级二班的孟宇老师利用图片在班级群里教孩子们学习八段锦,生动有趣的图画,可以调动孩子们的学习兴趣,锻炼孩子的身体健康。</p> <p class="ql-block">  中心小学一年级三班郝金秀老师正在提问学生。为保证线上教学效果,提高学习效率,营造课堂氛围,每节线上直播课,她<span style="font-size: 18px;">都会点名连线让学生说解题想法,提问问题。这样的教学方式</span>既能及时掌握学生的学习情况,也能引导学生养成良好的居家学习习惯。</p> <p class="ql-block">  中心小学四年级五班陈福琦老师在数学课上,利用计时器让学生在规定的时间内提出问题,并作答。小小计时器的运用有效的激发了学生的学习兴趣和好胜心,提高了课堂学习效率。</p> <p class="ql-block">  中心小学三年级四班马竞聪老师,根据学生居家学习的环境和在线教学特点,上课前,对教学内容和课程编排重新进行设计。学生听课时大部分时间是对着电脑播放的PPT,考虑到实际授课的带入感,马老师对如何引入新课,多久穿插师生互动、教学重难点的把握等都花费了很多的心思和时间,以尽可能吸引学生的注意力,让学生学有所得。</p> <p class="ql-block">  中心小学六年级英语麻庆侠老师利用PPT给同学们投放习题,检测最近同学们的学习情况,达到督促学习的效果。</p> <p class="ql-block">  北鲁城小学李京京老师指导三年级学生晨读时间,一日之计在于晨,云端相会,书声琅琅,复习昨日所学,预习今日将学,越努力,越优秀,闪闪发光!</p> <p class="ql-block">  北鲁城小学四年级刘成云老师线上引导学生赏析戴望舒的《雨巷诗》,激发学生去拥抱大自然,热爱生活,去努力追求自己美好的未来,练习诗人用各种修辞手法把自己看到的和想到的事物用诗歌的形式生动地表达出来。</p> <p class="ql-block">  北鲁城小学张鑫老师五年级英语线上教学,针对三单元月份的学习及on,in,at的使用对学生进行讲解。而且张老师带两门主科语文和英语,每一天的直播课都准时准点,非常辛苦。</p> <p class="ql-block">  石门小学张伟老师直播六年级英语26页Let’s talk主要学习一般过去时态,强化训练对过去式用法的应用。</p> <p class="ql-block">  石门小学一年级董琳老师讲解查字典,其目的是学会了查字典,对孩子们的阅读和写作能力会有很大的提高。</p> <p class="ql-block">  虽然老师们从三尺讲台转到“台前主播”,授课的地方换了,但身上的责任却不减分毫。</p> 作业指导 <p class="ql-block">  一分耕耘一分收获。中心校五年级四班靳学叛老师对班级里认真听课、积极回答问题的学生进行表扬,让孩子们的付出得到肯定和认可,同时激励其他同学认真学习。</p> <p class="ql-block">  马庙小学四年级一班语文老师,在班级群表扬展示优秀语文作业,不仅对表现优秀提出表扬,还能为其他同学树立榜样,激励其他同学更好的完成语文作业。</p> <p class="ql-block">  加强课后作业的管理对于线上学习的孩子们尤为重要,采用个性化的评价方式,不仅仅评作业,还要评学生,句句真切的评语展现着老师们对学生的期待,语音回复,传递着对学生的思念。 </p><p class="ql-block"> 第二天上课前的最令孩子们期待的就是优秀作业的展示,工整的字体,优美的语句,孩子们的作业分享到“线上黑板”展示,让认真的学生更加认真,让粗心的学生更加努力。</p> <p class="ql-block">一年级三班语文作业批改情况</p> 教师风采展示 <p class="ql-block">  中心小学五年级一班、二班陈明娇老师在指导学生上课。陈老师认为:线上学习,既是对学生自控力的一种考验,也是对教师教学能力的一种挑战。为了能提高线上教学的效果,她尽可能地保持高昂的教学激情,并及时在线上与同学们进行互动。</p><p class="ql-block"> 因为疫情,同学们不能回到教室上课,但大多数同学都很认真的在家中上网课、自主学习。积极配合做好居家学习,也是抗击疫情的一种方式。</p> <p class="ql-block">  中心小学二年级二班汪允康老师通过企业微信,逐一批阅学生上传的作业,对学生的学习任务完成情况进行全批全改,逐一给予反馈和指导,落实到人,反馈到人,用爱心与耐心科学指导居家学习,确保学生在线学习效果最大化。</p> <p class="ql-block">  疫情期间最美领导,进行线上学习期间,在赵校长的带领下,领导们带头坚守岗位,学校值班尽心尽责。真正的舍小家为大家,以实际行动让党旗在抗疫一线飘扬。</p> 家校合作 <p class="ql-block">  在疫情期间,和家长们成为战友,为了同一个目标,肩并肩一起努力,一步一个脚印踏踏实实,才是教育最美的样子。</p> <p class="ql-block">  合理的组织、技术的支持、家校的配合、精心的教学、耐心的沟通,让同学们在线上学习可以“齐步走”,收获满满,共同享受线上学习的乐趣。</p> <p class="ql-block">  在这场没有硝烟的战斗中,不是所有人都会成为英雄,但是每个人都更有担当!在鲁城小学还有许许多多这样平凡的身影,执着的脚印。优秀的学生离不开默默付出的各位老师!有人挺身而出,有人逆流而上,黑夜即使漫长,也阻挡不了曙光。</p><p class="ql-block"> 春暖花开之时,你看,爱与期待,总会带给我们生生不息的希望!</p> <p class="ql-block">审核:徐涛 汪允康</p><p class="ql-block">图片内容:教研室 各学校主任 中心小学教务处</p><p class="ql-block">编辑:张荣侠</p>

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