第三单元挑战(三下)

辉辉老师

<p class="ql-block ql-indent-1">可爱的孩子们,第三单元学完了,不知道你学得怎么样呢?快来看看这个单元都要关注哪些知识点吧。</p> 字音 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">屠</span>夫(tú) <span style="color:rgb(237, 35, 8);">魂</span>魄(hún) <span style="color:rgb(237, 35, 8);">牧</span>童(mù) </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">创</span>造(chuàng) 智<span style="color:rgb(237, 35, 8);">慧</span>(huì) 骑<span style="color:rgb(237, 35, 8);">驴</span>(lǘ)</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">伦</span>理(lún) <span style="color:rgb(237, 35, 8);">横</span>竖(héng) <span style="color:rgb(237, 35, 8);">拱</span>桥(gǒng) </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">贩</span>卖(fàn) 官<span style="color:rgb(237, 35, 8);">吏</span>(lì) 选<span style="color:rgb(237, 35, 8);">择</span>(zé)</p><p class="ql-block">摆<span style="color:rgb(237, 35, 8);">摊</span>(tān) <span style="color:rgb(237, 35, 8);">宫</span>殿(gōng) 面<span style="color:rgb(237, 35, 8);">貌</span>(mào) </p> 字形 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">县</span>:书写时注意里面是两横,不要写成三横。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">设</span>:右上不要写成“几”,不要加钩。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">社</span>:左边是“礻”,不要写成“衤”。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">酒</span>:右边是“酉”,不要写成“西”。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">异</span>:上边是“巳”,不要忘记写钩。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">牧</span>:右边是“攵”,不要写成“夂”。</p> 多音字 <p class="ql-block">累 léi (累赘)(果实累累)</p><p class="ql-block"> lěi(积累)(累计)(日积月累) </p><p class="ql-block"> lèi(劳累)(累乏)(疲累)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">切qiē(切菜)(切除)</p><p class="ql-block"> qiè(不切实际)(切肤之痛) </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">便biàn(方便)(便利)</p><p class="ql-block"> pián(便宜)(大腹便便)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鲜xiān(新鲜)(海鲜)(鲜艳夺目) </p><p class="ql-block"> xiǎn(朝鲜)(鲜见)(鲜为人知)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">爪 zhuǎ(爪子) </p><p class="ql-block"> zhǎo(张牙舞爪)(鹰爪)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">乘shèng (一乘轿子)(千乘之国) </p><p class="ql-block"> chéng (乘坐)(乘客)(乘风破浪) </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">笼lóng (笼头)(鸡笼)(笼中鸟) </p><p class="ql-block"> lǒng(笼罩)(笼统)(笼络人心)</p> 词语默写 <p class="ql-block">伟大 记录 保存 大约 吸收</p><p class="ql-block">经验 原料 满足 朝鲜 半岛</p><p class="ql-block">日本 欧洲 社会 石匠 设计</p><p class="ql-block">创举 冲击 节省 不但 而且</p><p class="ql-block">各自 似乎 体现 人民 智慧</p><p class="ql-block">才干 历史 造纸术 阿拉伯 赵州桥</p> 近义词 <p class="ql-block">异乡~他乡 发明~创造 改进~改善</p><p class="ql-block">贡献~奉献 影响~感染 吸收~汲取</p><p class="ql-block">雄伟~宏伟 节省~节约 坚固~坚实</p><p class="ql-block">精美~精致 宝贵~珍贵 功夫~造诣</p><p class="ql-block">传神~逼真 保存~保管 悠闲~闲适 </p><p class="ql-block">名扬中外~名满天下 千门万户~家家户户 </p> 反义词 <p class="ql-block">异乡~故乡 笨重~轻巧 方便~麻烦</p><p class="ql-block">便宜~贵重 减轻~加重 容易~困难</p><p class="ql-block">节省~浪费 坚固~松散 美观~丑陋</p><p class="ql-block">精美~粗陋 普通~特殊 热闹~冷清</p><p class="ql-block">完整~残缺 保存~销毁 悠闲~忙碌</p><p class="ql-block">清清楚楚~模模糊糊 千门万户~荒无人烟</p> 词语归类 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">①量词积累:</span></p><p class="ql-block">一层薄片 一册书 一座桥 </p><p class="ql-block"> 一幅画 一乘轿子 一头毛驴</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">②动词积累:</span></p><p class="ql-block">换旧符 插茱萸 积累经验 </p><p class="ql-block">改进造纸术 创造文字 影响全世界</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">③修饰词积累:</span></p><p class="ql-block">笨重的书 粗糙的麻纸 轻便的帛 </p><p class="ql-block">精美的图案 热闹的场面 设计得精巧</p><p class="ql-block">世界闻名的石拱桥 宝贵的历史遗产</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">④AABB 式词语:</span></p><p class="ql-block">来来往往 清清楚楚 密密麻麻 </p><p class="ql-block">冷冷清清 明明白白 工工整整 </p><p class="ql-block">认认真真 仔仔细细 隐隐约约</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">⑤和春节有关的四字词语:</span></p><p class="ql-block">张灯结彩 恭贺新禧 五谷丰登 </p><p class="ql-block">喜气洋洋 喜上眉梢 一帆风顺 </p><p class="ql-block">万事如意 吉祥如意 五福临门 </p><p class="ql-block">财运亨通</p> 句子积累 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">1.排比句</span></p><p class="ql-block">有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">运用排比的修辞手法,形象生动地写出了龙的形态,突出了桥的“美观”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">2.过渡句</span></p><p class="ql-block">这座桥不但坚固,而且美观。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">这句话起着承上启下的作用,隐含的意思就是前面的内容讲了“坚固”,后面的内容将要讲“美观”。课文使用这样的表达方式,使文章显得条理清楚。</span></p> 拓展阅读 <p class="ql-block" style="text-align:center;">孔子拜师</p><p class="ql-block ql-indent-1">孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博,三十岁的时候,他离开家乡曲阜,去洛阳拜大思想家老子为师。</p><p class="ql-block ql-indent-1">曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车旁站着一位七十多岁的老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问。孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”“你是——”老人见这位风尘扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷。孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。”老子说:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">从此,孔子每天不离老师左右,随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。</p><p class="ql-block ql-indent-1">人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">推荐理由:</span>这篇文章讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事,体现了孔子谦虚好学,孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦,爱护晚辈的品行;文章还渗透了“学无止境”的精神。从《孔子拜师》这个故事中,可以对我国历史上产生深远影响的大思想家孔子和老子有初步的了解,激发读者探索我国传统文化的兴趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">阅读方法:</span>读这个故事,了解孔子拜师的过程,体会孔子谦虚好学,老子诲人不倦的品行,并在读懂故事的基础上对孔子和老子做出简单的评价。不懂的地方可以和家人一起读,也可以通过查阅资料来达到理解文章的目的。</p> 《中华传统节日》写作宝典 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一、审题</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">选一个传统节日,春节、中秋节等等都可以作为写作内容,但圣诞节之类的就不可以。写一写过节的过程或节日中发生的印象深刻的故事。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">二、选材</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">可以写任何一个传统节日的风俗或发生的事。如,春节贴春联、端午节包粽子、中秋节做月饼、重阳节敬老……可以运用发散思维,勾画出自己的习作导图。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">三、构思</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">我们以“端午节”为例进行构思,简要列出作文提纲。</p><p class="ql-block">开头:开门见山,交代端午节包粽子是过节的重头戏。(略)</p><p class="ql-block">中间:具体写包粽子、煮粽子、吃粽子的过程。(详)</p><p class="ql-block">结尾:写过节的感想。(略)</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">四、表达</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">构思出提纲后,我们就要开始考虑如何让文章吸引人了,不妨从以下几个方面着手:</p><p class="ql-block ql-indent-1">①加入学过的古诗更精彩</p><p class="ql-block ql-indent-1">②加入学过的修辞更生动</p><p class="ql-block ql-indent-1">③加入你的心情更真实</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例文</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">端午节</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">“过端午、赛龙舟,粽香艾香满堂飘……”读起这首儿歌,我又想吃粽子了。</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">(用学过的儿歌引出写作对象,增强了文章的文学性)</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">端午节吃粽子可是重头戏,我最喜欢妈妈包的粽子,软糯清香的粽子,撒上白糖,真是人间美味,想想就流口水了。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">(“重头戏”“人间美味”等词说明了作者对粽子的喜爱,奠定了全文的感情基调)</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">有一次端午节,妈妈正在包粽子,看着她包粽子娴熟的样子,我的手也痒痒了,想跟妈妈一起包。一上手才知道,包粽子哪里是一件简单的活,糯米就像跟我过不去似的,不是从这头跑出来,就是从那头跑出来。当然,我没有就此放弃,为了不让米露出来,我一片不够再来一片,再来一片,最后手中的粽子被我包成了一个“大肚子将军”,还是被俘虏的那种,浑身五花大绑,逗得妈妈哈哈大笑。(<span style="color:rgb(237, 35, 8);">作者详细地描写了包粽子的过程,尤其是“五花大绑的大肚子将军”这个比喻写得好极了,第一次包粽子可不就会这样吗?</span>)</p><p class="ql-block ql-indent-1">煮好粽子,一打开盖子,香味弥漫了整个屋子,一口咬下去,口齿留香,真好吃。我的大粽子躺在锅里没人要,我只好自己把它吃掉了,虽然卖相不佳,但也挺好吃的,哈哈!<span style="color:rgb(237, 35, 8);">(吃着自己包的粽子,作者心理美滋滋的)</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">端午节,因为有了又香又甜的粽子,变成了我的最爱。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">(结尾点题,表达了作者对粽子的喜爱)</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">以上所有的知识点,如果你都掌握了,欢迎留言告诉我哦,我会为你高兴的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>