<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">2022年3月25日，玉泉区教研室教研员宋丽萍老师线上主持召开“玉泉区初三年级英语中考复习经验交流会”，会议邀请各个学校备课组长作为代表来讲一讲该校的中考备考经验。全区初三年级英语教师参会。</b></p> 一 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">第一位分享经验的老师是来自呼和浩特市第六中学的王琦，王老师详细地安排了从前期准备到四轮复习进度计划，从词汇到重点题型再到套题，强调用小卷的重要性。使用培优补差的方式，并且最大化利用线上教育资源，让学优生帮助学困生，大家一起齐头并进。</b></p> 二 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">呼市第26中学的赵佳老师从复习方法与策略复习资料以及作业布置督察和考试与辅导室方面来阐述他们为中考做的充分准备。包括夯实课本基础与语法专项训练同时推进；真题限时作答与月考相结合；加强写作的训练；利用线上小测或者朗读和考查单词等。</b></p> 三 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">呼和浩特市第十二中学的张召娣老师详细说明如何从教材过渡到整体训练1.整合所学课文的知识，扩大每节复习课的容量，力求层次迭起，吸引学生的注重力，使其保持复习的积极性，2.词类复习中注意激发学生的复习爱好，使学生乐于参与复习活动，引导学生自己举例、分析、归纳、总结规律。同时加上对单词、短语和基本语法点的听写和默写，不断强化学生的记忆。</b></p> 四 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">呼和浩特市第二十七中学的张维老师紧紧围绕英语学科核心四要素展开复习策略。将每种中考题型都详细分析其应试技巧，井然有序的复习日常工作，认真钻研的校本教材更是体现了作为初三教师工作者对自己工作的严谨和认真的态度。</b></p> 五 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">师大二附中的罗凯迪老师详细说明每一阶段的复习策略，以及每轮复习对学生强调的重难点之处，罗老师主要强调培优补差也是复习中最重要的环节，并进行分层教学。而且所有教师团结一心，齐心协作，科学规划，适时调整 落后学生不抛弃不放弃，要求他们基础知识必须落实到位，出一些比较基础的题型增强学生信心，给予适时鼓励。</b></p> 六 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">呼和浩特市锦盛达中学初中部的张慧老师从考试测试周期，辅导模式，以及培养学生学习的习惯与方法为主介绍中考复习策略与方法，而且在平时的课堂上就渗透很多应试技巧，让学生养成纠错和二次批改的习惯。</b></p> 七 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">呼和浩特市方圆中学的姜萍老师分享初三年级组备考经验，在按部就班的复习计划之外，姜老师特别强调对中考的实战演练非常重要，考前的模拟训练是必不可少的一个环节。但是要注意的是，我们不能搞题海战术。每一周进行一次测试。（班主任监督）所做的题必须是后期会有老师讲评的题，这样才能更有效果。演练时要严格按照中考时间、题量要求完成，不能遇到生词就查字典或者询问他人，要完全仿真模拟中考模式，最后核对答案并打分。针对出错的题要深入思考，让学生主动提问。在讲解时要注意讲解时的切入点和逻辑顺序，不要让学生只关注结论。细致到深处。</b></p> 宋老师总结 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">宋丽萍老师肯定了各位备课组长的精心准备和讲解，并且对全区初三英语教师提出一些实效性建议：对于学生需要查漏补缺，近阶段线上线下有效结合，中考题型还是按照以前一样，中考难度系数在0.6左右，要关注模拟题且专注呼市的中考题！最后希望大家，做好计划，把好方向，总结规律，积累经验！</b></p> 所有老师认真学习