<h3> <b>——赛设计，引思考，促成长</b></h3> 为深入贯彻落实《龙江县基础教育教师能力素质提升计划竞赛方案》，促进全县教师专业发展，推动教学设计的理念学习与实践研究，总结和提升教师的教学经验和教学思想，3月9日，龙江县教师进修学校下发了《黑龙江省基础教育教师能力素质提升计划教学设计竞赛（龙江赛区）活动实施方案》。 各校接到方案后，积极认真的准备筹划此项活动，并在校级评选的基础上推荐优秀教学设计上报。初中组语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、 物理、化学、生物9个学科共累计上报教学设计230份。 <div style="text-align: center;"> <font color="#ed2308">在本次竞赛活动中，</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">我们收获了许多高质量的教学设计</font></div> 教学设计是教师课前设计的方案、蓝图，它直接影响课堂教学过程和效果。教师的教学过程能否有效实施，教学设计起着关键性作用。 本次教学设计评委由学科教研员、一线骨干教师、业务校长或教学主任担任。为保证竞赛成绩的公平性和合理性，评委采取了盲审盲评的评审方式，力求评选出真正优秀的参赛选手。 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">各组评委正在认真仔细地评阅参赛材料</span></p> <h3 style="text-align: center"> </h3> 此次活动以提高教学质量为核心，以提升教学技能为主旨，为教师搭建施展才华的舞台，引导教师加大课堂教学研讨力度，密切关注课堂教学的有效性，从而不断提升教学水平，发展学科核心素养。<div><br data-filtered="filtered"></div> 路漫漫其修远兮，任重而道远。教师的专业化成长非一日之谈，在这条道路上，我们还有很多路要走。不过，千里之行始于足下，我们相信，教师们能够在各种专业比赛中不断成长和进步，提高自身教育教学能力，更好的服务教育事业。<br data-filtered="filtered">