<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>活动一：语言《小雨珠》</b></p> <p class="ql-block"><b>活动目标</b></p><p class="ql-block">1.体验儿歌的欢快,学习有节奏地朗诵儿歌。</p><p class="ql-block">2.学习词语“雨珠”“跳舞”“敲鼓”“打呼噜”,能读准字音。</p> <p class="ql-block"><b>活动过程</b></p><p class="ql-block">1.提问:小朋友们，<span style="font-size:18px;">你们见过下雨🌧️吗？</span>下雨的时候,小雨珠都落在哪些地方呢?<span style="font-size:18px;">前几天下的大雨🌧🌧小朋友们有观察到吗？</span></p> <p class="ql-block">2.今天呀，我们来分享一首儿歌《小雨珠💧》，看一看儿歌里的小雨珠是什么样子的？和你之前观察到的一样吗？小雨珠都落在什么地方呢?</p> <p class="ql-block">3.提问：</p><p class="ql-block">(1)小雨珠是什么样子的?</p> <p class="ql-block">(2)小雨珠都落在什么地方?它在房顶上干什么?在窗户上干什么?在花盆里干什么？</p> <p class="ql-block">(3)为什么说小雨珠落在房顶上像是跳舞,落在窗户上像是敲鼓,落在花盆里像打呼噜呢?</p> <p class="ql-block">4.引导幼儿想象与表达。</p><p class="ql-block">猜一猜:小朋友们，小雨珠还会落在哪里?会干什么?</p><p class="ql-block">鼓励幼儿大胆猜想并表达。</p> <p class="ql-block"><b>指导建议</b></p><p class="ql-block"> 家长可引导幼儿一边朗诵,一边用动作表现儿歌。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>活动二：身体律动《变身小动物》</b></p><p class="ql-block"><b>活动目标</b></p><p class="ql-block"> 伴随音乐有节奏地做身体动作，感受音乐律动的有趣</p> <p class="ql-block"><b>指导建议</b></p><p class="ql-block"> 引导幼儿思考：还可以变成什么小动物呢？鼓励幼儿跟音乐节奏尝试用动作表达。还可以和爸爸妈妈一起进行亲子玩法哦！（一人一句进行）</p>