曲阜市鲁城街道春秋小学：依托疫情实战演练筑牢校园防疫防线

Carrie🇨🇳

近来，国内连续发生本土疫情，为进一步提高学校预防和控制疫情的能力水平，规范应急指挥、组织协调和处置的流程，建立健全应对疫情的快速反应机制，保障全校师生员工的健康和生命安全。3月25日上午，曲阜市鲁城街道春秋小学开展了一次全过程、全要素的疫情防控实战演练。曲阜市教体局党工委副书记刘爽、曲阜市教师发展服务中心主任王涛、曲阜市教体局政工科科长孔海亮、鲁城街道中心中学副主任张磊等相关领导受邀观摩指导。 　　此次疫情防控演练活动涵盖校门口、教室两个重点场所，模拟出现紧急情况时的疫情处理流程，学生和教师全程参与，取得了显著的效果。 错峰入校 　　校门是疫情防控的第一道防线。学校在校门口设置体温监测点，防疫值日教师引导学生保持一米间隔，佩戴好口罩测温入校，并对入校学生进行体温检测。入校过程中，执勤教师密切关注学生入校情况，发现有体温异常学生，立即启动应急预案，对体温异常学生进行分流、隔离，并将该学生带至临时观察点进行体温复测确认其体温异常，同时做好信息登记、联系班主任及家长、按要求上报等相关工作。 课上体温异常处理 　　教室是学生学习生活的重要场所。演练模拟某班出现发烧学生，学校迅速启动应急处置流程。任课教师迅速联系校医，安抚学生情绪并组织班内其他同学正常上课。校医将学生带至留观室进行登记和流行病学史调查，并联系相关领导。疫情防控小组设置警戒线，对师生经过的通道进行消毒。学校联系相关部门对该班学生实施核酸检测采样。疫情防控小组组织协助做好相关人员体温检测和流调工作，并对学生进行心理安抚。核酸检测结果出来后，学校根据医生及疫情防控要求，再行组织相关工作。 出现次密切接触者 　　第三个场景演练模拟某班出现次密切接触者。班主任组织班内学生有序等待并联系校医进行处理同时上报学校。疫情防控小组设置警戒线，对师生经过的通道进行消毒，对班内其他同学进行情绪疏导，通知其它班级组织学生在教室学习，减少活动，不要前往隔离区域。校医携带N95口罩前往教室，引导学生至留观室进行询问、登记，随后联系相关工作人员。学校联系疾控中心对该班学生及所有任课教师进行核酸检测，待核酸检测结果出来后再行组织其他工作。 　　演练结束后，受邀领导前往录播室观看演练过程录像回放，对整个过程的规范性、有序性给予了充分的肯定，同时立足学生实际，对一些细节性的工作提出了要更具人文关怀的建议和要求。 　　通过演练和模拟，老师和学生真正熟悉了疫情发生后不同情况下的处置流程，为当前形势下疫情防控工作的有序开展，打下了坚实的基础。