<p class="ql-block"> 阳春三月，春意盎然，此时，应是书声琅琅； 此刻，该是笔声沙沙；然而一场突如其来的疫情，让这一切没有如约而至。然而春天从来不会缺席，尽管出门的脚步依然迟疑和徘徊，“停课不停学” 如一声春雷，响彻每个学校，别样的课堂，同样的收获，学习不停止。</p><p class="ql-block"> 自3月17日以来，八年级数学组的老师们认真贯彻落实县教体局和学校的“停课不停学”的部署安排，扎实推进线上教学有序进行。</p> 一、集体备课 <p class="ql-block"> 汇集体智慧补已之短，3月23日，我们开展了线上集体备课活动。集备开始前，孔磐老师对备课内容和要求做了详细说明，对于如何调动学生学习的积极性，大家集思广益，各显神通，保证学生在家也能自觉学习。每一位老师都整理出本周自己班级线上教学的情况和存在的问题，找到原因和解决办法，为下一周的教学做好准备。</p> 二、课前准备 <p class="ql-block"> 上课统一使用钉钉平台，各位老师都是提前进入直播，调试设备，准备好课件和教案，签到清点人数，让学生做好课前准备，并在班级群及时通知没来听课的同学，及时与班主任和家长联系，为上课做好准备。</p> 三、上课 <p class="ql-block"> 上课过程中，为保证在线率，不让每一个学生掉队，老师们都会要求学生打开摄像头，便于观察学生的学习状态，及时提醒上课走神的学生，做好监督。并且在讲课过程中会以视频连线，举手提问的形式与学生互动，牢牢抓住学生的心，提高课堂效率。</p> 四、布置作业 <p class="ql-block"> 为积极落实“双减”政策，减少作业负担，激发学生学习的积极性和自主性，老师们讲完一次课都会在班级钉钉群发布形式多样，极具个性化的作业内容，不同层次的学生布置不同的任务，让每位学生都学有所获。</p> 五、作业批改和反馈 <p class="ql-block"> 有布置有检查有反馈，数学组的老师们会及时对学生提交上来的作业进行批改和点评，多鼓励多表扬，发挥榜样作用，带动全班同学认真按时完成作业。</p> 六、线上教学金点子： <p class="ql-block">1.教师提前五分钟建好在线课堂，可播放舒缓音乐进行候课、点名、准备等工作。利用学习小组进行课堂出勤检查，快捷便利，各小组长检查各自小组。 </p><p class="ql-block">2.教师课前明确要求，在讲课过程中要随机抽查学生课堂笔记，督促听讲落实情况。 </p><p class="ql-block">3.老师们上课时也打开摄像头，以此促进课堂学生的听讲效果和互动效果。 </p><p class="ql-block">4.增加师生互动环节，提问一些简单的问题让成绩稍弱的学生回答，鼓励学生的学习信心。 </p><p class="ql-block">5.网上授课时间比线下短，所以教师语言要更加凝练，突出重难点，网络可能有延时，语速适当放慢一点。 </p><p class="ql-block">6.启动在线课堂后直接进入在线课堂黑板界面。共享窗口可以共享你已经打开的多个窗口界面，需要播放电脑视频别忘记选中“共享电脑音频”。电子黑板中可以导入PDF、PPT等多种素材，在素材上标注点评，利用文本，调节字体颜色和大小来真正起到黑板的作用。 </p><p class="ql-block">7.可以使用了钉钉或微信小程序里的“每日交作业”。现在功能比较齐全，打分可以按照ABC打分或者按照分数打分，也可以按照优良打分。</p><p class="ql-block">8.老师在钉钉家校本布置作业，可以布置智能作业，里面有很多好的针对性练习题。采用钉钉群家校本批改功能，既能统计上交和未交名单数量，还能通过等级和批语进行评价，置顶表彰优秀作业，对不合格的作业有打回功能，提醒学生修正纠错。</p> <p class="ql-block"> 停课不停学，没有停止老师对教育的热爱，没有停止学生对知识的渴求，更没有停止老师对每位学生的关怀，不一样的课堂，一样的精彩。每位老师和学生都相信，疫情过后，繁花盛开，芳香自来。</p>